郴州市苏仙区初中语文“送教共研”暨培训活动在坳上中学举行

科教新报 2025-05-08 18:02:08

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员肖郴利）5月6日，郴州市苏仙区初中语文“送教共研”暨培训活动在坳上中学举行。此次活动由苏仙区教育科学研究室和教师发展中心主办，苏仙区钟懿初中语文网络工作室承办。活动以推动义务教育均衡发展、实现优质资源共建共享为目标，通过示范课、主题研讨、专题讲座等形式，共探整本书阅读教学的有效路径。

活动以两节优质课拉开序幕。苏仙区钟懿语文工作室主持人钟懿老师执教《从平凡到钢铁——保尔的成长密码》示范课，紧扣“平凡”与“钢铁”，引导学生结合文本，剖析保尔·柯察金的成长历程，层层深入，让学生思辨中汲取红色经典坚韧与信仰的力量。

坳上中学李健老师则带来《骆驼祥子》汇报课。他紧扣社会背景与人物命运的关系，以生动的语言和情境化教学，带领学生体会祥子的悲惨经历。通过对比分析、情感朗读等环节，学生深刻体悟旧社会底层人民的生存困境。

示范课后，参训教师就课堂设计、学生参与度、深度阅读引导等话题进行评点，随后围绕“整本书阅读的有效策略”展开深度研讨。苏仙区语文教研员王志燕主任总结表示：“整本书阅读需立足学生兴趣，搭建阶梯式任务，让阅读从‘量的积累’走向‘质的升华’。”

最后，针对中考文言文复习难点，郴州市二中张春芳老师作《2025年初中语文文言文复习建议》专题讲座。她结合中考命题趋势，从考点梳理、分层训练、情境化教学等方面提出实用策略，阐述“夯实基础”与“能力迁移”并重，为在场教师提供了清晰的复习路线图。

本次活动为城乡教师搭建了交流学习的优质平台，充分发挥了苏仙区网络工作室的引领作用。通过整本书阅读、中考复习探索，助力语文教师更新理念，提升能力。与会教师表示，将把所学所悟融入日常教学，助力学生提升核心素养。未来，苏仙区钟懿初中语文网络工作室也将继续聚焦整本书阅读教学，持续开展相关教研活动，推动苏仙区义务教育高质量发展。

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来源：科教新报

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