长沙市开福区少年宫助力湖南师大附中植基中学打造特色发展“新范式”

科教新报 2025-05-02 23:57:20

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员梁婉怡）4月30日，长沙市开福区少年宫专干团队为做好义务教育优质均衡发展示范区建设，前往湖南师大附中植基中学开展优质均衡专项调研。通过“实地问诊+思维碰撞+靶向施策”三维联动，精准把脉学校痛点、难点，共绘“强基固本+特色突围”发展路径，为区域教育高质量发展注入创新动能。

实地问诊：细节中洞察发展基底

少年宫专干团队走进学校功能场馆，全方位考察硬件设施与育人环境。在现代化实验室中，智能实验设备与分层实践课程相得益彰，彰显了学校对创新能力培养的前瞻性布局；藏书逾8万册的图书馆内，“沉浸式阅读角”与“学科主题书展”交相辉映，构建起立体化知识空间；美术教室里，学生们创作的非遗主题剪纸、数字绘画作品挂满长廊，美育成果可视化呈现赢得了大家的点赞；本草创研园，“中医传统文化+劳动实践+科技创新+学科融合”四合一的综合实践积极探索，彰显学校的办学智慧与匠心。

思维碰撞：对话中凝聚发展共识

研讨会上，校领导班子围绕“优质均衡发展”主线，系统梳理办学实践与发展思路。党支部书记李银初以“三有少年”培养体系为纲，阐释“德育铸魂、智育提质、体育固本、美育润心、劳动筑基”的五育融合路径；教学副校长洪利民聚焦科技创新与体育特色双轮驱动，坦言“专业师资结构性短缺”“竞赛资源区域联动不足”等现实挑战；德育副校长于爱文则分享“德育进课堂”“行走的思政课”等创新做法，提出构建“课程+活动+实践”三位一体德育生态的规划。

少年宫专干团队分领域精准“把脉”，既开“对症良方”，更绘“长远蓝图”：实验室可增设跨学科融合实验模块，以拓宽学生的知识边界；图书馆需优化动态阅读数据监测系统，以精准把握学生的阅读需求；美术教室可探索“艺术+科技”创作工坊，进一步激发学生的创造力；体育攻坚聚焦“特色化突围”，构建“校本课程+梯队训练+赛事品牌”体系，实现“特长培养”与“健康筑基”双提升；精细管理着眼“底线守护”，制定精细化方案，筑牢校园卫生安全防线。

靶向施策：联动中擘画发展新篇

校长刘新民对学校未来的发展充满信心，表示将重视少年宫团队提出的建议，转化为学校发展动力；明确学校特色发展定位，打造特色教育品牌；深化五育并举理念，培养德智体美劳全面发展的学生。

开福区少年宫书记袁成希望学校补短板、强基础，加强校园基础建设；创特色、树品牌，推动“一校多品”特色矩阵的形成；建机制、促长效，建立“专干定点联络—月度进度会商—年度成效评估”的工作闭环。

“优质均衡发展，既要‘强基’更要‘铸魂’。”开福区少年宫主任浣润姣以此次调研为契机，希望学校在完善硬件均衡配置的同时，深耕“课程均衡”与“机会均衡”，让每个孩子都能在特色教育中找到成长的支点；全员文体工作，学校要有清晰思路，探索有效方法，落实可行路径，通过规范管理、优化流程，确保每位学生都能在体育锻炼中强健体魄、收获成长；少年宫将持续发挥资源枢纽作用，助力学校在“夯实根基”与“特色突围”中走出优质均衡发展的开福样本，为义务教育优质均衡发展贡献力量。

责编：唐瑾

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三审：黄维

来源：科教新报

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