从乡土实验室到星辰大海：湖南科技大学携手麻阳苗族自治县第一锦江小学共筑科学教育一体化新生态

杨志新湖南客户端·客户端 2025-04-30 12:42:44

新湖南客户端4月30日讯(通讯员杨志)4月27日，在湖南科技大学主办的人工智能时代的科学教育研讨会暨第三届基础教育湖湘论坛上，麻阳苗族自治县第一锦江小学作为县域科学教育代表受邀参会，与来自全国的教育专家共探人工智能时代科学教育贯通式发展新范式。

教育部校外培训监管司司长范海林莅临现场并发表主旨讲话，他从政策导向、实施路径等维度对科学教育进行了专业解读。

专家报告环节，教育部“长江学者”特聘教授彭绍亮以《通用人工智能的发展与教育应用》为题，用“AI的一天等于人类的一年”这一生动比喻，揭示了人工智能技术的指数级发展态势；浙江师范大学黄晓教授带来《科学本质的15年实践探索》主题报告，深入探讨了科学本质教育的核心问题：科学本质是否可以教？应该怎么教？北京教育科学研究院基础教育研究中心乔文军老师则从实践层面出发，分享了人工智能时代科学教育的实施路径，为一线教师提供了可操作性强的教学策略；湖南湘江新区教育局局长宋晶系统阐述了“政-校-社”协同育人的新区实践；平江县副县长张波深入解析县域科学教育实验区创建的“三阶五维”推进体系；成都华西中学党委书记文波全景呈现“校园即实验室”的沉浸式教学模式。

在大中小学科学教育一体化专题论坛研讨环节，与会校长、学者及教育专家围绕大中小学科学教育一体化展开深度对话，聚焦课程衔接、资源整合、评价体系等关键议题，为推进教育、科技、人才三位一体协同发展提供了创新思路和实践方案。

麻阳苗族自治县第一锦江小学校长谭永凤以《从一粒种子到一片星辰——大中小学科学教育一体化的麻阳探索》为题，通过师资建设“五个一工程”、课程研发“扎根乡土”、实践场域“多方联动”等创新举措，在经济欠发达地区成功打造出可复制推广的县域科学教育新模式，其“低成本、高质量”的实践成果引发与会者热烈讨论。

授牌仪式上，湖南科技大学授予麻阳苗族自治县第一锦江小学为“大中小学科学教育一体化建设实验校”。

此次活动不仅从理论层面和技术层面对科学教育实践工作进行专业指导，更是拉通了高校与县域小学共建的科学教育贯通培养之路，为学校科学教育工作提供了强劲的技术支持和资源保障，为乡村振兴背景下的科学教育优质均衡发展注入新动能。

作者：杨志

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来源：新湖南客户端·客户端

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