新邵县：深耕课堂提质量聚焦教研促成长

科教新报 2025-04-29 16:35:16

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员吴姝晖王晶陈环匀）近日，邵阳市邓亚兰名师工作室走进新邵县芙蓉教育集团成员校巨口铺镇中心小学，开展习作单元“教学评一体化”专项调研，通过课堂诊断、教研共创、策略输出，推动城乡教育资源双向赋能。

本次调研活动采用“课堂观察—即时反馈—策略研讨”的方式，围绕统编教材习作单元主题，聚焦习作策略，探讨核心素养，实现教学问题现场诊断。活动开始，巨口铺镇中心小学陈环匀老师现场展示习作单元课文《颐和园》课例，工作室主持人邓亚兰对其课堂教学进行点评，指出习作例文教学需强化与单元习作的梯度衔接。工作室成员谢翠花老师则提议用“三维评价表量表构建”和“双师协同备课”来解决“课时矛盾”“要素具象化”等问题，并初步拟定《习作单元教学设计优化指南》一稿。

本次专项调研，建立了跨校研修共同体，组建了城乡教师成长联盟，开发了首批5类典型课例资源包，完成了教学案例库建设，活动共促成教师互动82次，生成有效教学策略12条，标志着芙蓉教育集团“五共”办学模式进入实质推进阶段，为城乡义务教育优质均衡发展提供了实践样本。

责编：董以良

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来源：科教新报

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