新湖南客户端 2025-04-26 20:08:20
新湖南客户端4月26日讯(通讯员 李艳)4月24日至25日,宁乡市特殊教育工作推进会暨特殊教育赛课活动在宁乡市虎山特殊教育学校举行。宁乡市教育局普教科、宁乡市特殊教育资源中心相关负责人,各乡镇中心校及市直初中业务副校长,周文秀特殊教育名师工作室全体成员齐聚一堂,大会为宁乡市特殊教育领域的交流与发展注入了新活力。
宁乡市特殊教育近年来着力推进“三三”工程,在教育保障“三统筹”,随班就读“三到位”,送教上门“三个一”等方面积极探索实践,成效显著。尤其是梅世清校长带领的虎山特校团队以“清单式管理”破解送教服务结构性矛盾的经验,并提及该经验已在全省推广。
与此同时,赛课环节精彩纷呈。此次活动共呈现11堂特殊教育精品课程,其中虎山特校选送7堂,振兴小学特教班带来4堂,课程涵盖生活语文、生活数学、生活适应、唱游律动、运动保健及职业教育丰富领域。教师们紧扣新课标理念,以新颖的教学设计、灵动的教学方法、饱满的课堂热情,生动诠释了“教学有法,教无定法”的教育智慧。在课程设计与实施过程中,教师们一方面以"工匠精神"为指引,聚焦职业教育课程的精雕细琢,切实提升学生职业素养;另一方面紧密围绕学生个性化发展需求,通过强化基本功训练,帮助学生系统掌握生活与职业核心技能。同时,积极构建多元评价体系,从多个维度精准把控教学质量,全方位助力特殊学生成长。
赛课结束后,专业评课环节有序开展。评委们秉持严谨态度对11堂参赛课程进行全方位、深层次的剖析。从教学目标精准落地、教学方法创新应用,到课堂互动实效等维度,展开专业且细致的点评,既提炼教学亮点,又针对薄弱环节提出改进路径,为教师专业能力提升指明方向。
4月25日下午,湖南师范大学李丹教授带来《孤独症儿童情绪行为管理与教学策略》专题讲座。李丹教授凭借深厚的学术造诣,结合丰富生动的典型案例,以幽默风趣的语言风格,为在场特殊教育工作者分享了一系列实用的干预策略。讲座中,李丹教授着重围绕“孤独症儿童情绪行为问题的识别与诱因”展开深度剖析,从科学专业的视角,系统阐释了问题行为背后的生理机制、心理动因以及环境影响因素。通过理论与实践结合的方式,指导教师如何层层深入分析,精准定位问题根源,为孤独症儿童的教育干预工作提供了清晰的路径与专业的方法论。
此次活动通过多维度、立体化的活动架构,为宁乡特殊教育事业搭建起高质量发展的坚实阶梯,不仅为特殊教育事业的长远发展注入强劲动能,更致力于将宁乡特殊教育打造成三湘大地上闪耀人文光辉、传递教育温度的民生品牌,让每一位特殊儿童都能在这片教育沃土上收获成长的希望与未来的可能。
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来源:新湖南客户端
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