国培聚智慧，组文启新航——临湘市初中语文骨干教师研修助力教学变革

新湖南客户端 2025-04-25 18:22:33

4月22日，由临湘市职业中专学校承办的“国培计划（2025）”第二次线下研修活动在临湘市第六中学举行，120余名初中语文骨干教师齐聚一堂。本次活动以“组文阅读教学与文本规律探究”为主题，通过名师课堂、专家讲座、深度研讨三大模块，探索语文教学创新路径，为新课改背景下学生核心素养提升注入新动能。

名师示范：组文阅读激活课堂新范式

活动中，三位名师以实践案例展现组文阅读的多元路径。岳阳市第九中学刘向军老师以王维、孟浩然、陶渊明田园诗为素材，指导学生绘制“意象矩阵图”，提炼借景抒情诗的体裁结构与情感共性，形成“三阶答题框架”。岳阳市第十中学涂理斯老师聚焦《世说新语》选段，通过“士人精神对照表”破解文言叙事密码，延伸至《陋室铭》、《爱莲说》，总结托物言志文本的“四步分析法”，为文言教学提供了新思路。临湘市六中张子瑜老师创新融合诗画教学，以《天净沙·秋思》为范例，引导学生拆解“古道西风瘦马”的画面逻辑，提炼“找景物→析修饰→连词句→拓想象”四步法，学员在《丰乐亭游春》创作中实现解题技巧向审美素养的跨越。

专家赋能：工具化策略破解教学难点

“组文阅读的核心是思维升级，而非文本堆砌。”临湘市教研室张海霞老师在讲座中强调。她以绘制意象图谱、制作对比表为例，倡导以任务驱动学生主动探究。岳阳市教科院范练娥主任系统提出组文阅读“四步法”——选文关联、问题链设计、思维可视化、成果迁移，并现场示范“意象对比表”“情感迁移卡”等工具，为中考阅读备考提供了非常有价值的可操作性方案。

成果落地：生成手册助推教学提质

研讨环节，临湘市教研室朱文杏老师提出“三阶规律教学法”（单文本细读、多文本比对、跨文本建模），参训教师据此生成《古诗词意象规律手册》《文言叙事黄金法则》等成果，为课堂教学提供了很好的实用资源。活动总结中，临湘市教研室语文教研员陈绪亮老师呼吁：“以新课改为契机，推动组文阅读常态化，从‘教教材’转向‘用教材教’，让语文课堂真正成为素养培育的主阵地。”

未来展望：向语文素养深处航行

活动尾声，参训教师将“《世说新语》留白艺术与山水画虚实相通”等教学灵感贴满“智慧树”，标志着这场静默的语文课堂革命正式启航。随着《意象规律手册》等成果回归一线课堂，临湘市语文教育正以规律为舟，向核心素养的深水区稳步前行。（李海韵方秋婷）

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来源：新湖南客户端

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