将反对形式主义贯穿学习教育始终

郝涛新湘评论 2025-04-24 17:09:58

中央八项规定不是“一阵风”，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是纵深推进全面从严治党的重要举措。前不久，在贵州、云南考察期间，习近平总书记特别叮嘱：“各级党组织要深刻领会党中央这一决定的重大意义，聚焦主题、简约务实地组织好学习教育，不要搞形式主义，形式主义本身就是八项规定要反对的。”因此，高质量开展此次学习教育，必须坚决反对形式主义，一体推进学查改，确保取得实实在在的效果。

避免华而不实，确保学有质量。“大道至简，实干为要。”学习教育是浮于表面、流于形式，还是扎根实践、引领发展？关键在于各级党组织以及广大党员、干部能否以中央八项规定精神为标尺，校准学风作风。若学风不正，学习教育就可能被异化为“软指标”，成为走过场。抄笔记、拍照片看似有声有色，实则中看不中用；照本宣科、轮流念稿看似热火朝天，实则雨过地皮湿；打卡观光看似轰轰烈烈，实则收效甚微。各级党组织要突出精简务实，祛虚浮之气、立实效之本，将学习教育与中心工作一体部署、一体推进，通过完善制度体系、创新长效机制推动作风建设落地生根。广大党员、干部要常修常炼、常悟常进，坚持学思用贯通、知信行统一，将所学所思融入日常生活的方方面面，在具体实践中领悟习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述、中央八项规定及其实施细则精神的深刻内涵与实践要求。

防止避重就轻，确保查有力度。“猛药去疴，重典治乱。”查摆问题若浮光掠影、含糊其辞，就容易让小毛病演化成大问题、小管涌演变为大塌方。在学习教育整个过程中，特别需要警惕避重就轻、避难就易、避实就虚等选择性查摆倾向，清醒认识到“小洞不补，大洞吃苦”，要以刀刃向内、一剖到底的勇气直面矛盾，用一针见血、见筋见骨的精准寻根究底。无关痛痒、无伤大雅就放过的态度要不得，查摆问题必须直击要害，突出问题导向、实践导向，充分运用纪检监察、巡视巡察、政治素质考察等方式全面查摆问题，让病灶痛点“一览无余”，确保查摆无死角、无盲区、无遗漏。各级党组织要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题，聚焦重点对象、抓好“关键少数”，运用由风及腐案例加强警示教育，坚持以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，确保警钟长鸣、震慑常在，让各级领导干部知敬畏、存戒惧、守底线。

克服浅尝辄止，确保改有成效。逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。作风问题具有反复性和顽固性，往往抓一抓就好转，松一松就反弹。整改落实只有起点，没有终点。如果破解难题只求过得去、不求过得硬，稍有成绩便喘口气、歇歇脚，学习教育效果就会大打折扣。让学习教育落实落地、见行见效，必须对查摆出的问题动真格、敢碰硬，避免以开会发文代替真抓实干、以材料包装代替问题整改、以短期突击代替长效治理等形式主义顽疾，推动问题真改实改彻底改。当然，学习教育开展得好不好、实不实，人民群众最有发言权、最有评判权。学习教育切忌自说自话、自弹自唱，而要将整改落实成效交由群众评议、听取群众意见、接受群众监督，着力解决群众急难愁盼问题和基层亟待解决的突出问题，保证整改落实不走过场、不搞变通，把学习教育成果转化为推动工作的强大动力，让群众看到实实在在的变化，用可感可及的实际成效取信于民，推动党风政风焕然一新、社风民风持续向好。

（作者系中共湖南省委党校（湖南行政学院）教授，湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心省委党校基地研究员）

作者：郝涛

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来源：新湘评论

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