刘子叶：春风化雨育桃李三尺讲台守初心

2025-04-10 17:19:07

湖南日报·新湖南客户端通讯员罗铨蓉

“教育是心灵的耕耘。”这是刘子叶始终坚守的信念。

刘子叶从事教育工作近十年，她用智慧与爱心，培育了一代又一代的学子。她不仅是一位传道授业的园丁，更是无数学生成长路上的引路人。

刘子叶是邵阳市双清区前进小学的语文教师，也是一名班主任。作为学校的一名骨干教师，她坚持提高自己的思想水平和教学能力，努力做一个学生爱戴、家长放心、学校信任的“好老师”。

“教育不仅是传授知识，更是点燃学生对世界的好奇心。”这是她从教以来践行的理念。为让课堂更贴近学生，她采用“情境化教学法”，将课文与音乐、影视相结合，带领学生沉浸式体验课文。她鼓励学生们勤思考，在她的课堂上，同学们总是踊跃发言，一些奇思妙想时常诞生出来，课堂气氛十分活跃。她还坚持开设“阅读交流会”，鼓励学生多阅读多思考，班级形成了浓厚的读书氛围。近年来，她所带班级的语文成绩稳居年级前列。

在担任班主任期间，刘子叶辛勤耕耘，努力营造温暖、和谐的班级氛围，让学生在这个大家庭中团结友爱，共同进步。她在班上推行积分奖励机制，调动学生值日和学习的积极性。她会在儿童节时送给孩子们零食，孩子们的脸上无一不挂着笑容，喜悦之情溢于言表。她培养班干部管理班级，树立榜样，带动全体同学积极向上。她还会实行小组激励制度，鼓励小组间互帮互助，培养良好学风班风。

作为班主任，刘子叶更是学生心中的“知心人”。在她看来，每个孩子都是独一无二的，教育应当因材施教，关注每一个孩子的成长需求。她利用课余休息时间，对学习有困难的学生耐心辅导，答疑解惑。对于不够自信、内向的学生，她始终采取鼓励的方式，在生活中关注他们，及时捕捉他们的闪光点，用爱心和耐心帮助他们树立信心。对于那些缺少家人关心疼爱的学生，她会像知心姐姐一样和他们交谈，让他们感受细致入微的关怀。

“教育是静待花开的过程，每个孩子都有自己的花期。”刘子叶说，教师的责任是给予学生成长的阳光和养分。

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