湖南日报·新湖南客户端 2025-03-15 09:24:09
湖南日报·新湖南客户端3月15日讯(通讯员 葛增红 彭璐)3月11日,娄底市第三中学附属学校举办为期五周的语文阅读教学比武活动。本次活动以“名师育娄”为引领,聚焦新课标理念,探索常态“星课堂”建设,吸引全校语文教师的参与和交流。
以赛促教,构建“星课堂”新范式
活动紧扣常态“星课堂”建设核心理念,通过教学比武、同级评比、课后研讨等环节,推动语文阅读教学改革。学校负责人指出,“星课堂”建设旨在整合学科资源、优化教学策略,通过任务驱动、情境创设等方式,激发学生高阶思维与创造力,为“双减”背景下的课堂提质增效提供实践范例。
同台竞技,展现课堂多维创新
学校33名教师参与角逐,围绕“整本书阅读”“大单元教学”等主题展开语文阅读教学实践,亮点频现。教师以整本书阅读为例,设计任务链,通过角色扮演、史料研读等活动,引导学生深度理解文本内核;跨学科融合,部分课堂融入历史、艺术等元素,如通过绘制思维导图梳理小说情节,结合音乐赏析深化情感体验,拓宽语文学习边界;技术赋能,课堂里利用多媒体实现师生互动,课后运用录课、网络云平台等数字化手段,可利用回放实现让全校教师持久观摩学习。
以评促研,共话教学提质方向
赛后,教导处与各教研组组织同科教师进行即时点评,充分肯定参赛教师在“以学习为中心”“以核心素养为目标”等方面的突破,同时建议进一步优化课堂生成性问题的引导策略,赋能学校教育高质量发展。
成果落地,助推全学科课程改革
本次活动将评选出一批优秀课例,在全校推广展示。学校负责人表示,学校将以“星课堂”建设为依托,持续深化校内课程改革,推动各学段课堂转型与质量提升,向每一节常态课要质量。
此次语文阅读教学比武活动,既是“名师育娄”工程的生动实践,也是“星课堂”建设赋能教学改革的缩影。未来,学校将以创新为引擎,以常态课堂为主阵地,继续推动学校校本教研工作及“星课堂”建设,为培养新时代高素质人才注入新动能。
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