开学季·书记校长说|中方县芙蓉学校：春日新程启奋进正当时

科教新报 2025-02-14 21:50:31

中方县芙蓉学校党支部书记、校长覃周紧

新春伊始，万象更新。我们满怀憧憬与希望，共同开启新学期的征程。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！回首过往，步履坚实。过去的一年，我们携手并肩，在挑战中成长，在耕耘中收获。新学期，新气象，新目标，新挑战。教育的核心竞争力在于人才的培养与创新能力的提升。学校要实现可持续发展，我想从构建三大核心支柱出发：卓越的教师队伍、富有生命力的校园文化、以及科学实验校的前沿探索。三者相互支撑，共同驱动学校迈向更高层次的发展。

锻造优质教师队伍——学校发展的基石与引擎

教师是点燃学生求知火种的引路人，一支优秀的教师队伍是学校持续发展的关键力量,他们的专业素养和教学能力直接影响着学校的教育质量和学生的成长。为了锻造一支优质教师队伍，需要注重教师的职业发展和培训，提供多样化的学习资源和成长平台。同时，建立良好的激励机制，将课堂教学、课题研究、学生指导等纳入动态评价，鼓励教师创新教学方法，提升教学质量。此外，加强师德师风建设，培养教师的责任感和使命感，使他们成为学生成长道路上的引路人和良师益友，成为学校发展的坚实基石和强大引擎。

丰富多元校园文化——学校发展的精神内核

校园文化是学校发展的灵魂，它体现了学校的价值观念和精神风貌。为了构建丰富多元的校园文化，我们需要注重学生的全面发展，提供多样化的课外活动和文化体验。通过定期举办科技节、艺术节、体育赛事等常态化系列活动，激发学生的创造力和团队合作精神，让学生在真实问题解决中培育创新思维。同时，加强校园环境的建设，营造和谐、开放、包容的校园氛围。不断促进校园文化的繁荣发展，成为学校发展的精神内核和动力源泉。

深耕科学实验校建设——教育创新的试验田

作为全国科学教育实验校，要将其打造成我校教育创新的前沿阵地，它承载着探索教育改革和创新的重要使命。为了深耕科学实验校建设，需要抓住科学骨干教师，也就是抓住“关键少数”，使其发挥巨大能量。注重课程体系的创新和教学方法的改革，引入先进的教育理念和教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，加强科研与教学的结合，推动科研成果转化为教学资源，提升学生的创新能力和实践能力。这些努力将使科学实验校成为教育创新的试验田和孵化器，为学校和教育事业的持续发展注入新的活力。

教师队伍为学校发展提供人才动能，校园文化凝聚价值共识，科学实验校开拓创新边界。三者构成“人才—文化—创新”的闭环生态：卓越教师培育文化土壤，文化土壤滋养创新实践，而创新成果反哺教师成长与文化升级。唯有坚持三者并重，学校才能在教育变革中占据高地，培养出适应未来的栋梁之材。

教育是强国建设、民族复兴之基。我们要坚定不移抓好落实，勇担兴教强教新使命，不断开创教育工作新局面。新学期的号角已经吹响。让我们以“归零”的心态再出发，以“攀登”的韧劲破难题，以“共进”的胸怀谋发展。相信在全体同仁的共同努力下，我们定能书写中方县芙蓉学校2025年崭新的篇章。最后，衷心祝愿大家新学期身体健康、工作顺利、桃李满园！谢谢大家！

责编：董以良

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来源：科教新报

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