聚焦学校文化与课程融合，共话教学创新与实践

新湖南客户端 2024-10-27 08:28:34

聚焦学校文化与课程融合，共话教学创新与实践

——清水塘教育集团携手周满意名校长工作室，共话学校文化与课程融合新篇章

10月25日，来自长沙市教科院各学科教研基地校的教师代表，新疆乌鲁木齐市第76小学、怀化会同县和长沙市各县区中小学的校长与教师代表，以及湖南省吴静名校长工作室和周满意名校长工作室的成员，齐聚长沙市开福区清水塘小学，参加“学校文化与课程融合”专题研讨会，共同探讨学校文化与课程建设融合之道，推动教育创新与发展。

长沙市开福区教科研中心课程建设教研员熊文君认为，学校文化是学校发展的灵魂，课程则是学校文化的载体，好的课程是对学生生命的滋养。她希望通过此次研讨会，能够激发与会者对学校文化与课程融合的思考，推动开福教育教学创新发展。

主旨报告阶段，由开福区实验小学校长张映君主持。湖南省教科院基础教育所党支部书记、副所长、教育部教学指导委员会委员、正高级教师曹汉庆老师给大家带来了一场精彩的讲座。她以《践行新课程，培育时代新人》为题深入浅出地剖析了新课程的实施背景、课程落实立德树人、提升学生核心素养、全面育人的功能和意义，特别是为参会者如何开齐开足开好国家课程指明了方向。

主题分享阶段，由周南秀峰学校吴翠英副校长主持。首先是清水塘教育集团总校长周满意以《集力谋划·集思共研·集智攻关》为题介绍了清水塘教育集团推进学校文化引领下的课程体系建设的做法。清水塘教育集团在推进学校课程建设中的“读+引+辩+改”四步走、“纵横结合”三贯通、“研究+研训+研制”三联合的做法科学、扎实、有效。

接着是清水塘北辰小学、清水塘绿地小学、四方坪小学、清水塘鹅秀小学、望麓园小学五所分享了学校课程建设的创新实践。清水塘北辰小学将学校文化与课程建设有机融合，介绍了学校落实国家课程的做法；四方坪小学建构了独具特色的STI科创课程体系；清水塘鹅秀小学介绍了STEM序列化课程的创新实践；清水塘绿地小学以核心素养为纲，建构了“一核•两翼•三级•五维”课程体系；望麓园小学介绍了学校志愿服务课程体系建设的实践探索。

最后，长沙市教科院课程建设教研员刘翠鸿对全市各学校课程体系建构提出了专业引领。她强调一是统一思想，提高认识，完善学校课程整体规划的流程，各学校书记、校长要挂帅直接抓；二是严格标准，对标自查，提升校长与老师课程领导力；三是抓好落地实施，重视教学改革，实现课程综合育人。同时，她也提出义务教育阶段学校要抓好“湖南地方文化常识”（初中）和“生命与安全”（3-6年级）两门地方课程的规范实施，提高地方课程的实施质量，要注重提高课后服务课程的质量，丰富学生的校园生活，繁荣学校的校园文化。

研讨会现场，开福区实验小学、周南秀峰学校以及分享的6所学校都围绕学校课程建设制作了精美的展板，精心布置了展台，让与会者能够更加直观地感受创新做法，便于相互借鉴。

本次研讨会由长沙市教科院主办，开福区教科研中心承办，开福区清水塘教育集团和周满意名校长工作室协办。研讨会的成功举办，不仅提升了开福区清水塘教育品牌影响力，也为课程教学改革注入了新的活力。（通讯员唐菀琳摄影黄可）

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来源：新湖南客户端

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