湖南日报·新湖南客户端10月25日讯（记者 姚昕玥）在湘中教育的沃野上，有一位执着的耕耘者，他坚守“立德树人”的初心，牢记“为国育才”的使命，以深沉的情怀和非凡的智慧，在教育岗位上兢兢业业，恪尽职守，以爱育心，以德育人。他就是娄底三中校长曾国初。

让每一个学生的大学梦成为现实

2022年8月组织任命曾国初为校长，他深感荣幸，也感到压力。曾国初认为，近年来，三中一本上线人数、600分以上人数及清北人数都取得了可喜的成绩，三中的品牌辐射力、影响力也越来越大。如果能让每一个进入三中的高中生都能实现有大学可上，这是对广大家长信任的回报。

曾国初坚持以党建引领学校各项工作，高质量落实党委领导下的校长负责制。他在学校党委的领导下进一步深化改革、优化管理，在教学教研管理、评优晋级管理、后勤改革管理等方面出台了一系列措施。管理出生机，管理出效益，高效管理再次激活了整个团队，获得了老师、学生及家长的高度认可，也有效推动了学校各项工作的开展。

课堂精彩，学校才能精彩；课堂精神，学校才会充满活力。曾国初始终将高效课堂作为学校高质量发展的第一驱动力。曾国初始终把课堂管理作为“牛鼻子”，持之以恒地引导老师深耕课堂，改进课堂，不断转变和优化教育教学方式。

黎明不会失约，付出必有回报。2023届高考，娄底三中600分以上高分147人，本科上线率达到90%以上。2024年高考，娄底三中在全省600分以上人数大幅减少的情况下，600分以上高分还是达到了105人，一二本上线率在娄底市均居前三名。成绩来之不易，让每一名学生都能上大学的梦想基本上成为现实。

让每一名学生的特长都能得到全面展示

担任校长以来，曾国初一直在思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题，践行“开发潜能，多元发展”的办学理念，他将“立德树人，全面发展”作为学校的根本任务。基于此，他主动力推娄底三中与湖南科技大学结成大中学思政教育一体化建设共建校，牢抓思政教育第二课堂，推动学校的思政教育一体化建设。

一所好学校，不能只关心少数几个“尖子生”，更应该促进全体学生的全面发展。曾国初在“追求卓越、争创一流”学校精神的基础上，提出了“对每一个学生负责，让每一个学生都学有所长”的办学主张，始终把每一名学生都放在心中，努力让每一个孩子都有人生出彩的机会。

注重学生的全面发展，曾国初深知，初高中阶段不仅是知识学习的关键时期，更是学生人格塑造和综合素质培养的重要阶段。为此，三中开设了丰富多彩的课外活动，如社团活动、艺术表演、科技创新大赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更培养了学生的团队合作精神、创新能力和社会责任感。2022年以来，三中学子在全国数理化生奥赛中，有70余人次获全国奖励。在湖南省中小学生“三独”比赛中，186名同学获省市奖励，获奖人数均居娄底市前列。2022年以来，娄底三中连续三年获得娄星区中小学田径运动会和娄底市中小学田径运动会冠军，刘浩宇勇夺全国首届青运会男子800米金牌，并被保送上复旦大学；娄底三中男子足球更是一枝独秀，高中男足获得娄底市“十二连冠”，初中男足荣膺娄底市“八连冠”。

让农村孩子与更广阔的世界相遇

近年来，农村学校生源流失严重，一些农村学校几乎成了“空心校”。曾国初认为，这是城乡教育发展失衡的结果。要想改变这种现状，就得帮助农村学校提升办学水平，缩小办学差距。农村学校教育资源匮乏，但学生和家长渴望得到优质教育的心情是相通的。近年来，娄底三中一直对口帮扶万宝芙蓉学校，曾国初将对万宝芙蓉学校的帮扶，始终当做是一项充满温暖与力量的行动，他希望能如一束光，照亮农村孩子前行的道路。

作为一个教育人，曾国初深知，教育的核心资源是教师，对口帮扶万宝芙蓉学校，对教师的培训与指导至关重要。于是三年里，学校每年都会选派三中优秀教师走进万宝芙蓉学校，开展支教助教、教学研讨等活动。同时，三中每年也会邀请万宝芙蓉学校的青年教师来校交流学习，帮助他们提升教育教学水平。这一举措，成功地打破了城乡的限制、学校的壁垒，让知识与经验得以互相传播。

对芙蓉学校的帮扶，不仅仅是给予物质的援助，更是传递一种关爱与希望，让农村的孩子感受到社会的温暖。在三中每年举行的田径运动会和校园文化艺术节活动上，曾国初都会邀请芙蓉学校的孩子来校观看和表演节目，共同学习，收获知识，收获友谊。就这样，娄底三中帮扶托管万宝芙蓉学校3年，得到了省委领导的高度肯定，受到社会各界的广泛好评。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。如今的曾国初，身影每天依然会出现在学校的各个角落，他以自己的勤勉、敬业和无私奉献影响着学校师生。回首来路漫漫，年过半百的他黑发已泛起霜花，但矢志不改初心，始终守望教育这块精神高地，只为：让更多学子有人生出彩的机会。

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