株洲市芦淞区幼儿园园长、骨干教师培训提升专业素养，助力学前教育高质量发展

科教新报 2024-10-24 18:05:40

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员程龙）为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，促进学前教育高质量发展，10月19日至20日，芦淞区幼儿园园长、骨干教师素养提升培训暨肖瑛名园长工作室线下集中研修活动在芦淞教育幼稚园举行。活动由芦淞区教育局主办，肖瑛名园长工作室和芦淞区学前教育行业协会承办，肖瑛名园长工作室成员和芦淞区内近200名幼儿园园长、教师参加培训，肖瑛名园长工作室主持人、芦淞教育幼稚园园长肖瑛主持开班仪式。

本次活动围绕《评估指南》背景下的幼儿园一日活动优化展开，聚焦幼儿园教师在教育教学中的实际问题，安排了专家讲座、游戏观摩、思政党课等内容。

思政党课上，芦淞区教育局党委委员、副局长叶贞涛以《紧扣目标任务用钉钉子精神持续深化教育综合改革》为主题，从学习背景、学习任务两个角度出发，详细阐述了教育强国具有的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力等具体内涵，为大家梳理了认识“什么是教育强国”“谁是教育强国”“教育何以强国”“如何实现教育强国”四个底层问题的逻辑。同时，叶贞涛希望大家不断提高站位，坚持以教育家精神引领，不断为教育强国建设贡献学前担当。

来自芦淞教育幼稚园的易星辛、周畅老师分别展示了中班规则游戏《翻翻乐》和大班规则游戏《传递数字密码》，呈现了不同年段在自主游戏理念下创新幼儿园规则游戏的设计与组织方式。株洲市教科院发展研究室副主任邓艳就两个游戏活动进行了专业点评，她充分肯定活动组织的亮点，并表示幼儿进行规则游戏的时间、空间可以延伸到家庭及社区，让高质量游戏点亮幼儿的幸福童年。

本次培训活动特邀湖南师范大学学前教育系主任康丹教授，南京鹤琴幼儿园数学教研组长魏灿灿老师，分别为学员作专题讲座。

康丹教授带来《基于核心经验解读学前儿童数学学习与发展》的主题讲座，她从《指南》的数学教育价值取向、学前儿童数学的核心经验和发展轨迹等方面出发，针对幼儿园教师在数学教育过程中遇到的难点进行解析。她指出，教师要熟练掌握数学领域的核心经验，注重幼儿在数学过程性能力的培养，利用材料操作与游戏去推动幼儿的深度学习。

魏灿灿老师以《把生活融入数学，让数学回归生活》为主题做分享，聚焦一日生活、游戏、集体教学与数学教育的紧密结合，她指出，在幼儿园教育中，应该关注每一位幼儿的数学发展，处理好托底与拔尖的关系，注重师幼互动和幼儿之间的合作，看见并支持幼儿的数学发展。

聚焦《评估指南》，提升专业素养，这次培训是芦淞区充分发挥名园长工作室平台优势，推进高质量学前教育建设的一次行动落实，通过理论研修、现场观摩等方式，帮助教师进一步掌握幼儿学习与发展的规律，不断促进教师专业素养，提高育人质量。

责编：唐瑾

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来源：科教新报

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