湖南日报全媒体记者 蒋诗雨 通讯员 何菁菁 许娜

10月10日，长沙市民黄女士看到了儿子的高一月考成绩单，其中数学、物理、化学全部挂科，儿子情绪也很崩溃……

距离秋季开学已过去一月有余，大部分高一新生完成了他们进入高中后的第一次月考。然而，成绩出来后，不少初中阶段成绩还很优异的学生发现，自己成绩、排名与初中时落差巨大，纷纷表示“心态‘崩’了”“破大防”。

初高中成绩为何存在落差？学生初升高存在哪些学习上的困难？该如何调整、适应？记者进行了采访。

数理化三门全挂？

孩子心态“崩了” 家长“坐不住”了

看了孩子的物理考试成绩后，黄女士直呼“头大”，“孩子考出了读书以来的历史最低分，数理化三门成绩都没及格，这让我非常焦虑，孩子心态也‘崩了’。”

黄女士从班主任那里获悉，此次考试难度较大，全班成绩都不甚理想。为此，班主任特意发通知说，让大家少关注分数、多关注排名。“我感觉这次考试是在给孩子一个‘下马威’，提醒孩子要体会到高中学习的不同，改进学习方法。”黄女士说。

长沙市一中的小李同学也遇到了类似情况。初三排名可以稳定在班级前十的他，国庆假期回来的第一次月考，直接掉到了班上20多名。而和他从同一所初中一起升学的同学则有不少考得不错的。正应了那句“自己的失败固然可怕，朋友的成功更让人心寒。”

考试成绩遭遇“滑铁卢”，还只是步入高中的学生们的第一道难关。

小李发现，上高中后，老师上课的节奏变快了，知识点变难了，身边同学也都“变强了”。“有的数学题我要做一个小时，别人几分钟就做出来了。人与人的差距怎么这么大！”小李说。

面对成绩上、学习上的差距，有家长“坐不住”了。在黄女士的班上，甚至有家长向班主任提议：“要不周末再增加半天自习时间？”在家长的要求下，班主任最终同意学生根据自愿原则，周末来校自习。

高中学习“大变样”

考试难度增加 学习模式转变

学生初升高成绩落差大正常吗？多名受访老师表示，相较于初中，高中考试普遍较难，因此出现成绩落差属于正常现象。

长沙市南雅梅溪湖中学高一班主任朱伶宇认为，初高中考试性质的变化，是考试难度增加的根本原因。“初中考试属于义务教育阶段合格性考试，更注重基础知识的掌握，通常是‘教什么考什么’；高中阶段则属于选拔性考试，目标在于为大学选拔人才，难度自然有所提升。”朱伶宇说。

而从主观角度看，高中学习模式与初中大有不同，不少刚进入高中一个月的学生还没适应高强度、快节奏的高中学习，这也是成绩出现落差的重要原因。

“相较于初中，高中知识的深度、广度以及综合性都有所增加，对学生的理解能力、应用能力和迁移能力提出了更高的要求。如果仅仅依靠知识的记忆背诵和简单了解，成绩落差就会迅速显现。”长沙市雅礼中学学生发展处副主任孙泽浩说，“另一方面，高中对于学生学习习惯、时间管理的要求也更高，学生需要学会自主管理、自主学习、自主探究，包括如何制定学习计划、如何合理安排时间、如何进行有效的总结和提升等，不能只是等待他人的监督，或仅仅满足完成基本学习任务。”

长沙市博纳第二附属高级中学高一班主任方池告诉记者，虽然学生才入校一个月，但经过观察，月考成绩较优异的学生通常课堂专注度高、自律性强，在完成课内任务时，还能给自己有条不紊地安排一些课外强化训练；排名靠后的学生往往缺少学习的目标、计划，遇到问题不主动询问，课后也不及时回顾错题。是否具有较强的自主学习能力，显然是拉开学生差距的重要因素。

如何快速适应？

摆正心态 培养学习习惯更重要

其实，开学才一个月，家长、学生都应理性看待成绩。俗话说，“塞翁失马焉知非福”，考砸不见得是坏事，虽然分数不“好看”，但能让学生正视自己的差距，更严肃地对待高中学习。

“很多学生曾经是初中班上的‘尖子生’，但进入高中后会发现，同班同学都是和他一样的‘尖子生’。”孙泽浩说，自己曾在班上统计，近一半学生初中时排名没掉出过前5，但很多学生高中第一次月考就到了30名开外。“这种环境下，学生更应摆正心态，考前避免骄傲自满，考后无需过度失望。考试的真正价值在于，让我们从中仔细分析、反思学习过程中的不足之处，从而明确后续学习的努力方向。”

方池建议，增强自主学习能力、培养良好的学习习惯更为一种长期的“高分宝典”。“在高中学习的适应阶段，学生学习要有计划性，明确各个阶段的学习任务，根据自身需要合理规划时间；做题时要讲究质量，而非数量，可以收集错题，定期复习、消化，摸透知识难疑点。”

考试考砸，难免影响心情，学生又该如何调整心态呢？朱伶宇给出了三个关键词：走出焦虑，脚踏实地，学在当下。“不管考几分，快乐是满分。高中阶段考试难是常态，所有知识点完全掌握、吃透是不可能的。但要保持乐观心态，在自己能力范围内尽量多学，做到最好，就会有好的回报。”朱伶宇说。

作者：蒋诗雨

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来源：湖南日报