长沙市开福区沙坪实验小学开启“医教协同”新模式

科教新报 2024-05-20 16:16:39

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员尹晗周菁）为迎接第34个全国助残日，长沙市开福区沙坪实验小学以创建“残疾人友好型城市”为契机，以办好民生实事为抓手，积极整合社会资源，不断创新服务模式，打造了开福区沙坪实验小学与长沙市第一医院、润苗康复中心三位一体的“医教康”融合基地。

融合基地通过医院、学校和康复机构的紧密合作，将为特需学生提供更加专业、科学、精准的健康管理服务。不仅为特需家庭减少来回奔波时间，也大大减轻了残疾儿童家庭的经济负担，更打破了医疗与教育在特需儿童融合教育中的壁垒，增设了个性化康复训练课程。例如润苗康复中心根据专业评估结果为开福区沙坪实验小学特教班的特需学生提供一对一的个训和感统课程，建立“一生一档”，实现了以特需学生为中心的医疗+教育+康复的全方位服务模式。

本学期，长沙市第一医院与开福区沙坪实验小学共同开启“医教协同”新模式，每周四外派一名康复治疗师对5名特需儿童进行专业的一对一康复训练。新模式落实过程中也面临许多挑战，路途遥远是第一个难题。长沙市第一医院与开福区沙坪实验小学相距20公里，且康复治疗师在医院的工作繁忙，需要提前把手中的患者这一天的治疗做完，再马上利用中午休息的时间赶到学校。即使遇到恶劣的天气，康复治疗师为了不耽误孩子们的课程也坚持按时到校。

同时，“医教协同”需要面临家长意见不统一的情况。在给特需孩子康复训练的过程中，由于时间有限，康复治疗师在课程结束以后，就会利用间隙时间对家长进行家庭指导。在沟通的过程中，康复师经常会听到家长带着孩子奔波求医的不易，更由于家庭成员缺乏专业的康复知识，对孩子的学习情况了解不足，家庭成员之间意见经常会不统一，同时在家中也缺乏康复器材，对孩子无法进行持续必要的康复训练。每每听到家长的这些苦恼，康复师的内心也感到肩上沉甸甸的责任，每次授课都全力以赴，确保孩子学有所得。

在“医教协同”的这条路上，虽挑战重重，却也因每一次孩子的微小进步及家长的感激而变得意义非凡。未来，开福区沙坪实验小学将继续加强医教融合工作，探索更加有效的教育模式和方法，为特需儿童提供更加全面、个性化的教育服务，助力特需儿童健康成长。

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来源：科教新报

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