科教新报 2024-04-25 19:45:40
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 周斌)班级是学生最喜爱的“家”,独特的班级文化能唤醒师生积极向上的内在动力。本月,长沙市枫树山鸿铭第二小学的班级文化建设展评活动与春天相约,各班满怀热情,凝聚集体的智慧,建设每一个最温馨的“家”园。
一室一“班”斓 处处皆风采
一面白墙,诗词书画,错落有致。一张白纸,妙笔生花,个性飞扬。枫树山鸿铭二小以书法为特色校本课程,每月征集的优秀学生作品张贴在班级和校园白墙上,榜样示范的作用激励鸿铭二小学子一笔一画皆成长。
五1中队首创心育文化特色班级,设置了情绪管理角,同学们如果有不开心的时候,都可以来这里通过写写画画贴小便条的方式宣泄和放松,教室一角还设置了“树洞”,供同学们投递困惑与烦恼。四2中队设置了夸夸角,为孩子们提供互相鼓励的平台。
传承红色基因 争做时代新人
枫树山鸿铭二小每月开展少先队主题活动,引领队员在队组织中传承红色基因,争做时代新人。
少先队队角我来建。二2中队根据班级实际情况,通过剪剪贴贴的方式将队角设计得别出心裁,童趣盎然,彰显中队风采。
黑板报我来出。四月展出“从小学先锋 长大做先锋”主题黑板报。六2中队的黑板报主题鲜明、图文并茂,引领队员向“先锋”学习,从小立志向、修品行、练本领。五1中队黑板报主题突出,版面精美。
文明卫生我守护。守护班级文明卫生人人有责,卫生角整洁有序,垃圾分类人人能行,抽屉桌面个个干净,充分展现了文明有序的班级氛围。
爱阅读善表达 争做班级“代言人”
爱阅读,一隅空间自有天地。五2班在“爱阅读,乐分享”的班级文化引领下,图书角张贴了孩子们的读书小报,书香氛围浓厚。六1班的图书角独具特色,按颜色分类摆放,别有一番风味。在这里,有趣的灵魂,有诗意的生发,有文字与心灵面对面的交流,有课后最放松的惬意时光。小小的图书角悄然影响着班级,渐渐形成“课间不追跑,随时看两行”的氛围。
善表达,争做班级文化“代言人”。二1班的“小主人”就像导游一样手举班旗,带领前来参观的“游客”随他的步伐和讲解停停走走,三分看七分听通过讲解读懂了一个班级的精神文化。
班级文化布置是德育工作的一门隐性课程,有无形的教育力量。积极向上的班级文化氛围,潜移默化地影响着学生,达到“班级文化润无声,一角一落皆育人”的育人效果。
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来源:科教新报
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