南县：共研共享共融合，同心同行同发展

科教新报 2024-04-17 09:08:27

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员郭德安）为了准确把握中考命题方向，优化备考策略，加强共同体学校之间的交流，4月12日，来自南县立达中学、南县第四中学、复兴港中学教育共同体的教师齐聚南县第四中学，开展中考复习交流研讨活动。

本次联合教研涵盖物理、化学、地理、生物4科。交流活动分为课例展示、专题交流两个环节进行。来自三所学校的八位教师同步进行了精彩的课堂教学展示，授课教师聚焦课堂品质，以课程标准为依据，结合学科特点精巧构思，创设出“以学生为中心”的教学活动，各具特色，尽展风采。研讨中，老师各抒己见，既对课堂中可圈可点之处进行肯定，也见仁见智提出了不同见解，教研氛围浓厚。各科教研员在学科理念和中考复习备考策略上给予了科学全面的指导，为老师们指明了备考方向，提出具体改进建议。

“今天收获满满，对于2024年湖南省中考统一命题，老师的交流和教研员的指导，帮我理清了复习备考思路，也明确了备考方向。”南县四中老师张丹的话语，代表着当天参会老师们的心声。

据介绍，南县立达中学、南县第四中学、复兴港中学教育共同体成立，以学科教研为主线，常态化开展教学开放周、同课异构、同步教研、思政课一体化活动，给老师们提供了学习、交流、领悟、反思的平台，促进共同体内互动交流，建立合作共赢的教研氛围。去年共同体内的学校举行同步教研会议10次，开展同步活动20场，惠及学生3000余名。一年来，结对学校不论是教育质量，还是师生精神面貌都发生可喜的变化。

共同体负责人童曦辉表示，为认真贯彻落实南县教育局关于加强共同体建设的工作要求，充分发挥共同体“帮扶互助，共同进步”的效能作用，下一阶段教育共同体将围绕“教育高质量发展”这一主线，通过实行青蓝结对、课题牵动、团队互助的工作制度，建立以共同愿景为灵魂、以制度体系为框架、以系列活动为纽带的共同体运行机制，共同画好教育发展“同心圆”，为南县教育高质量发展添能助力。

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来源：科教新报

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