聚力课题研究赋能教师成长

湖南日报·新湖南客户端·客户端 2024-03-07 15:26:24

湖南日报·新湖南客户端3月7日讯（通讯员粟会霞）3月6日，通道县2024年课题研究工作交流暨教师课题研究能力提升培训在县芙蓉学校举行，在研各级各类课题主持人及主研人员、各校教学副校长、教研室主任共100余人参加。

培训会上，5所学校立足本校的课题进行经验分享，互相学习，取长补短。3位老师作了专题讲座，从“如何做课题研究的规划及实施”“如何把课题研究与教育教学进行有机融合”“课题研究中存在的一些问题及对策”三个主题进行讲解，细致生动地分享了课题研究的理念、课题研究的程序、课题研究的选题、课题研究的方法、课题研究的实施等方面的具体经验。

课题研究是校本教研中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式。近年来，我县教研人踏踏实实走好课题研究的每一步，让课题研究促进孩子发展，带动教师专业成长，为助推通道教育的高质量发展贡献力量!　

县教育局教育科学研究室副主任石玉洲：“我们县里面现在的教科研课题总共有47个，覆盖的范围比较广，几乎每个学科都有课题研究，同时，我们研究人员老师已经达到了有700余人次。在2023年怀化市的教科研成果申报中，我们县里面获得了两个教研成果二等奖，一个三等奖。”

活动还为2023年市教育学会先进单位、先进工作者进行了颁奖。

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