娄底四小：多层并举，立体打造队伍

新湖南客户端 2024-03-01 18:42:05

多层并举，立体打造队伍

——娄底四小行之有效管理途径初探

湖南日报·新湖南客户端通讯员杨红艳聂元庆记者李梅花

如何转变学习方式，破解素质教育的实施“堵点”？根本上要打造一支高质量的教师队伍。

娄底四小加强干部和教师队伍建设，提高干部和教师的素质和能力，通过选拔优秀干部、加强教师培训、鼓励教师创新等方式，打造一支高素质、专业化、创新型的干部和教师队伍。

打造“团结、勤政、奋进、高效”的领导班子

增强学校班子凝聚力。娄底四小关注班子成员思想动态，注重思想教育，树立“学校就是我们的家，家荣我荣，家毁我毁”的主人翁意识和“密切协作，同心协力、共创佳绩”的团队精神。

注重榜样示范带动。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在实际工作中，班子成员坚持从我做起，从细节做起，深入教学第一线，与教师比业绩，与教师比品格。全面、深入学习钻研业务知识，管什么，学什么；用什么，会什么。教学研讨作标兵，管理学生走在前，服务教师用真心。

加强党员教师示范引领

为充分发挥党员先锋模范作用，娄底四小设立党员示范岗，形成党员示范引领带动全校的浓厚氛围——有在党员的引领下，由广大家长完成的护学党员示范岗；有立足本职岗位，身先士卒，引领广大教师努力工作、刻苦钻研，以“学身边榜样、树师德标兵”为主题的教学育人示范岗；有党员教师与学校青年教师、实习教师进行“青蓝工程”结对帮扶，指导青年教师更快成长的“青蓝示范岗”；有为加强校园安全工作，构建平安校园，为莘莘学子站好岗、护好学，应对突发风险、服务社区群众的党员突击队……

发挥传帮带作用

娄底四小多措并举提升教师教学能力：以带研磨教学技能、以训提升学科素养、以赛推动专业发展、以评激励持续成长，实现“年长教师带路子”“学校领导压担子”“青年教师拼身子”，在传帮带上下足功夫。

一系列举措的实施，获得硕果累累：老师蒋思瑜荣获实验操作精品课省三等奖；老师刘凌翔荣获“娄底市教学能手”、“娄底市信息技术与学科深度融合教学竞赛”一等奖的第一名；老师谢敏荣获基础教育精品课市一等奖；老师易芳荣获“娄底市小学英语课堂教学竞赛”一等奖；老师曾玮禁毒教育课荣获娄星区一等奖并选送娄底市参加比赛；老师肖静茹在娄星区小学劳动教育教学竞赛中，荣获一等奖。

欲知明日之社会，须看今日之校园。娄底四小将不断追求更加鲜明的办学特点，内抓管理，外树形象，努力提升办学品位，在发展中壮大，在壮大中做强，打造一个响当当的学校品牌。

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责编：龚雅丽

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来源：新湖南客户端

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