以“工匠精神”办学育人——记隆回县职业中专党委书记马小乐

新湖南客户端 2024-01-25 17:51:08

他，带领教师团队奋力拼搏，在不久前举行的2023年度“湖南省职业院校教师能力竞赛”上斩获一等奖；

他，带领学校励精图治，先后荣获“国家中等职业教育改革发展示范学校”“联合国儿童基金会青少年教育项目/生活技能教育湖南省唯一试点学校”“湖南省职业教育成果一等奖”等国家级和省部级荣誉称号及各类竞赛大奖逾百项；

他，就是以“工匠精神”办学育人，全身心耕耘职业教育事业的隆回县职业中等专业学校党委书记、高级教师马小乐。

“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。2020年，已有多年教龄的马小乐，从一名普教知名高中副校长升任隆回县职业中专“掌门人”起，就怀揣上述信念，下定决心，要在职业教育上有所作为。

针对职业教育实际，马小乐倡导学校确定了以精益求精的“工匠精神”，着力培养精工良匠的办学思路；明确了围绕国家和社会发展现实需要，大力培育实用型优秀毕业生的办学目标。在此基础上，坚持引进一流教师和使用优秀人才相结合，切实加强师资力量建设。通过公开招考、择优选拔、激励成才等有效方式，很快形成了一支370人的高素质教师队伍，其中高级教师以上人才达60多人。

马小乐通过大量调查研究，积极推进学校学科建设。坚持高起点设置学科专业与不断优化课程教育相结合，努力造就“适销对路”的紧俏人才。以服务产业升级和新经济业态发展为导向，积极对接服装艺术、信息技术、装备制造、电子商务和文旅等产业，着力优化专业结构，整合形成了服装艺术系、信息技术系、机械制造系、商贸旅游系，增设了网络安全、电子商务、汽车维修等20多门全新课程。

“走出校门，能否成为精工良匠，这对于职校应该怎样培养人才、培养什么样的人才至关重要。”马小乐对此认识深刻，并将其贯穿于教育教学实践之中。学校以提升学生动手创新能力为突破口，坚持将专业知识教育与操作实践紧密结合起来，对所有专业的学生实行课堂教学与实际操作并行培养制，推动学校建立高标准实训室60个、校外实践基地19个。以优异成绩，顺利通过“湖南省卓越职业学校”验收评估，成功申报为“湖南省楚怡优质中职学校”。

有没有动手能力，能不能实现课堂学习与社会就业无缝衔接，是培养实用型人才关键中的关键。为此，马小乐在近两年领衔组织多个批次共1789名学生，赴隆回县高新区多家企业开展跟岗实习，既让学生学到了技术、积累了实战经验，又帮助企业拓宽了人力资源、解决了技工难招的难题。同时，马小乐以敏锐眼光捕捉到推进乡村振兴亟须大量本土人才的契机，充分发挥本校职业教育优势，积极开展送人才送技术下乡，实打实地帮助本县乡村推动农业产业发展。使“军杰三辣”“有客瑶来”等本地农产品，有效拓宽了网上销售渠道；为花瑶、向家村等乡村旅游品牌的打造注入了新活力；去年，帮助三和村、和码村等乡村种植的300亩烤烟以及油菜、龙牙百合等经济作物均实现大丰收。

倾心育桃李，硕果满枝头。马小乐带领隆回县职业中专全体师生共同奋斗，近3年来，已培育出各类技能型、工匠型实用人才上千人。其中，300多人创办了企业；获得“全国技术能手”殊荣的肖乾亮、被评为湖南省首届“新湖南贡献奖”先进个人的周清泉等一批又一批毕业生，成为精工良匠。(谭克扬刘伟邵立平)

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来源：新湖南客户端

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