湖南省新时代王胜楚名校长工作室赴怀化、湘西研讨校本课程体系建设

湖南日报·新湖南客户端 2023-12-24 22:34:25

新湖南客户端12月24日讯（通讯员马振衣）12月21日至23日，湖南省新时代王胜楚名校长工作室一行前往湘西土家族苗族自治州以及怀化市，开展入校参访及集体研修。此次活动以“三新背景下普通高中‘五育融合’的校本课程体系建构与实践”为主题，聚焦“五育融合”校本课程体系的理念、框架及实践路径，获得了丰硕成果。

12月21日下午，工作室全体成员来到辰溪县，举行了工作室第一次研修，由王胜楚校长主讲“三新背景下普通高中‘五育融合’的校本课程体系的基本理念、路径和建构的框架”。

12月22日上午，在王胜楚校长的带领下，工作室成员来到辰溪一中参访交流，并入校诊断。在辰溪一中党委书记姚钧方的引导下，全体工作室成员参观了学校，详细了解学校历史、现状，对学校的整体理念、发展规划、德育探索、课堂改革、课程设计做了深入了解。

工作室各位校长围绕辰溪一中的办学特色和课程建设，进行了热烈讨论。认为立足于学校本身的底蕴和特点，辰溪一中在德育、教学等多方面可以优化办学特色，打造属于辰溪一中的课程品牌。

12月22日下午，工作室成员来到凤凰县，进行了工作室第二次研修，王胜楚校长讲解了工作室接下来的研究计划及承担的省级课题，并要求各位校长立足本校实际情况，守正创新，思考自己所在学校的课程建设理念与路径。

12月23日上午，工作室全体成员来到凤凰高级中学参访交流，并入校诊断。凤凰县高级中学王辉校长介绍了学校悠久的历史、鲜明的办学特色、丰富的办学成果，校党委隆安华书记、张波副校长介绍了学校教学、心理健康教育等各方面情况。工作室全体成员深入了解了凤凰县高级中学的历史与现状，王胜楚校长结合学校的实际情况，对学校提炼文化特色、开发校本课程提出了诸多思考和建议。

此次工作室研修，工作室各位成员集中研讨、实地研修，深入探讨了三新背景下普通高中“五育融合”的校本课程体系建构的问题，并进行入校参访和诊断，这既是一次学习之旅，也是一次思想碰撞之旅，更是一次实事求是、立足实际的调查之旅。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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