新湖南客户端 2023-12-20 17:31:40
为不断推进课堂教学高质量发展,长沙市开福区国庆二小立足教学常规,全面发力,推进同课异构传帮带,深耕课堂听评课,作业评价巧设计等多项举措,促进学校课堂教学提质增效。12月中旬,该校第三轮教学常规比武正火热开展。
“在你们的眼中,哪个季节最美?”五年级语文《四季之美》的课堂里,凌老师从古诗的语言美和意境美导入,在音乐和图片中将文本的四季之美以画卷铺开,赏美析美,而后让学生尝试用动态描写的手法仿写自己认为最美的季节;邓老师以春天黎明之美为切入点,抓住叠词、动态描写,引导学生想象画面,领会作者的独特审美,学生通过自主合作探究,在朗读中感受四季的独特韵味,再将身边之美写于笔下。
这是两位老师第二次同课异构课例展示,在共备共研的过程中,她们对单元主题和文本结构有了更深的认识,思维的碰撞激发出更多智慧的火花。两两结对多次同课异构的研课模式,促进了组内教师之间的交流与合作,是青蓝工程在小学校中的创新体现。
除此外,该校教导处还组织以“问诊促提升”为目标的普听课活动,涵盖全学科、全年级和全体教师,打破常规教研课上课模式,用多次上、反复磨的方式集中帮助老师解决上课的某个“症结”,或是帮助教师深度发掘自己的特色,逐步形成自有的风格。如何进行听评课和作业设计也是教研组活动的重点主题。在教科室的组织下,老师们边学边练边提升。
“以多举措夯实教学质量的基础,推进高效课堂生成,让老师与学生一起共同努力,共同进步,乐教乐学,向着‘将每堂课上成优质课、将每节课学成趣味课’的目标迈近。”该校教导主任曹老师说,“我们在不断探索适合校情的质量提升方案,将常规教研在“细”上强落实,“双减”工作在“实”上见成效,教育教学在“质”上谋发展,争取让学校的教育教学质量再上一个台阶。”(曹欢)
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