新湖南客户端 2023-12-08 10:40:00
12月6日,湖南省全玲玲中学心理健康教育名师工作室受邀参加南岳区金月小学第二届校园心理剧展演交流会。
此次展演的六部校园心理剧,全程由学生们自行组织,从剧本创作到排练及舞台效果设计,均由学生们自己的真情实感演绎完成。他们以真实生活中的经历为题材,从欺凌者、被欺凌者、旁观者、老师与父母等多个角度,展示了校园欺凌中每个人的真实感受。通过积极参与和精心准备,学生们不仅从中受益,还促进了自我成长,激发了对校园生活、欺凌、人际交往等方面的深度思考。
湖南省全玲玲中学心理健康教育名师工作室主持人、衡南九中全玲玲老师在点评中详细阐述了校园心理剧的创作技巧及教育价值。作为一种有效的心理健康教育方式,校园心理剧通过角色互换、独白和替身等技巧,真实地呈现出同学们的生活经历。这种求真实胜于秀演技的表演形式,不仅让参演的同学们在表演过程中得到被看见、被理解、被疗愈的体验,同时也为观众提供了表演、观看、体验、反思的机会,使每个人都能够在心灵层面得到提升与成长。
全老师还为孩子们提供了一场有趣的现场表演机会,让他们亲身体验到成为主角的感受。这一环节不仅让孩子们在表演中得到了锻炼,也增强了他们的自信心和自我认同感。她呼吁更多的同学们参与到这种教育活动中来,共同促进心灵的健康成长。
湖南省全玲玲中学心理健康教育名师工作室始终以培养“一专多能”心理健康教师为目标,以学生“健康成长”为宗旨,高度重视中小学心理健康教育工作,始终把学生“心事”放在心上,探索更多心理健康教育形式,教育引导学生身心健康成长。(罗宏文 张黎黎 蒋媛竹)
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