科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 刘纪新）在新邵县酿溪镇第三完小陈儒的信息科技课上，学生们总能自由释放探究的天性，充满求知的欲望。

出身农村的陈儒，从小就喜欢探索。1999年师范毕业后，陈儒回到家陈家坊镇，成为一名乡村数学教师。教学中，他深感学历不足，2001年通过成人考试，进入湖南大学计算机专业深造。毕业后，他拒绝广东省高薪诱惑，义无反顾回到家乡，发挥特长，在壕塘中学担任信息技术教学。教学中，陈儒发现农村孩子对科学知识充满茫然，深感重任在肩。

农村学生对电脑使用的认知水平较低，有的连鼠标都不会用。面对这一难题，陈儒总是不厌其烦地对学生们进行辅导，同时，想方设法、深研细究，注重在挖掘教材上下功夫。为了让学生学得更多更好、理解得更透彻、掌握得更牢固，课余时间陈儒经常放弃休息，上网查找有助于教学的各种资源，充实课堂教学，让学生喜欢学、学得好、领悟深。

2018年，陈儒进入新邵县思源实验学校，这也让陈儒的工作激情和能力有了更大的释放空间。他结合自己的专业知识，自制了50多件教具并在学校推广使用。教具就像钥匙，带领孩子们走进奇妙的科学世界，发现科学的奥妙，同时也打开了孩子探索科技的一扇门。

在长沙的一次参观学习中，陈儒第一次感受到了人工智能、开源智造、物联网、创客教育的魅力，他产生了思源的孩子也要学习人工智能、也要开源智造，也要学习智能机器人，也要成为知名的“创客”的念头。

4年来，陈儒夜以继日地钻研，自费购买教学、科研设备，自费赴青岛、威海、浙江、深圳等地学习观摩。为了更好地激发学生学习信息技术的兴趣，提高学生的信息技术知识与技能，他的创客实验室每周组织3次活动，有近50名学生参与，孩子们在活动中学到了更多前沿知识，大大提升了信息技术素养。默默的付出，他从一名普通老师成长为副校长，主抓小学部教学工作。

2020年，陈儒辅导的无人机空间巡视挑战赛、无人机竞技赛4人获湖南省一等奖；2021年，邵阳市获省一等奖的5项创客作品中，他辅导的作品占了3项，他多次荣获省级优秀辅导教师。他指导的学生孙文祥在全国青少年无人机大赛中，机器人项目C获一等奖，代表湖南省省参加了2021年全国中小学生电脑制作大赛交流展示活动。

2022年，陈儒调入酿溪镇第三完全小学担任党支部副书记，在县青少年校外活动中心的帮助下，成立了新邵县科级创新工作室，尽管离开了思源实验学校，陈儒利用工作室的便利对该校信息技术教师进行了专门的培训，希望该校好好地把创客工作传承下来。在刚刚结束的湖南省青少年航空航天模型锦标赛上，陈儒辅导的学生李卓钦在多轴无人机障碍飞行U18比赛中获得冠军。

“自2022年10月大赛正式启动以来，陈儒老师从启发我的创新思维到与我交流发明创意，到查新、思考，挑选创意，再到制作、调查研究，每一步都付出了太多的心血和汗水。”获奖学生李卓钦在发表获奖感言时激动地说。

面对这份荣誉，陈儒没有丝毫沾沾自喜，相反，他的心头一直有着忧虑：“学生科学素养的培养毕竟不能仅靠一两张奖状，我更关心的是植根于学生内心的科学创新意识。”

23年的奋斗，陈儒已成为孩子的科创“造梦师”，帮助他们把一个个奇思妙想变成现实。如今，陈儒的创客工作室进入了快速发展阶段，30余名学生获得国家、省、市青少年科技创新大赛、青少年无人机大赛、青少年体育模型比赛暨人工智能创新挑战大赛一等奖。他提出的“创客教育模式”在新邵县多所学校推广实践，该模式获得了2022年邵阳市基础教育教学成果一等奖，省2022年基础教育教学成果二等奖。　　   

陈儒多次被评为“省优秀辅导老师”“县优秀教育工作者”、“优秀教师”等荣誉。竞赛奖牌、学生们令人骄傲的成绩，这些均源自陈儒谆谆不倦的创意、诚意与爱意。无论在乡村还是在城市，陈儒这始终抱着回报家乡教育的一份执念。他因执念而热爱，因热爱而不惧困境。与其说是他为家乡教育奉献自己的力量，不如说家乡教育给予了他不断成长的空间。他愿坚守初心，让越来越多的孩子带着创新的基因踏上科技旅程，走向更美好的未来。

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来源：科教新报