新湖南客户端 2023-10-12 18:17:19
文/怀化市钟秀学校 五一班 黄迪
我的心爱之物是一个竹节人,它就像一个好朋友一样,带给我开心、快乐。
那矮小的身子,那脸上灿烂的微笑,好不神气!
这个竹节人是我亲手做的。
截下一段寸把长的竹子,在上面画个笑脸,穿两个孔在两侧,做竹节人的头和身子。再截八个小段,做四肢。九段竹子拿棉线穿起,这就是一个竹节人。有的还会把家里翻个底朝天,只为找个小玩意儿给竹节人拿在手上当“兵器”:有矛啦、盾呀、刺刀啊……我的是一个长枪,是在路边精心挑选的一个小树枝,把它架在竹节人手上。
每次回外婆家时,我会拉上村里的小朋友,一群人三五成群地围在一起,看着几个有竹节人的“主角”互相格斗。我们会找一张有裂缝的桌子,将竹节人架在桌子上,手伸到桌子底下,拉着棉线操控竹节人。
一个个脸上满是欢喜,眼里放光。所有脑袋凑在一起,围成一个圆,围得水泄不通。呐喊声接连响起,格斗开始了:一个竹节人挥起手中的“刺刀”向另一个竹节人砍去;这个竹节人一侧身,躲过了这一刀;它扬起手,向那个有“刺刀”的竹节人扑过去……
一群人起哄着,嘴里不住地喊着:“啷锵啷锵!”一个个竹节人不知疲倦地斗争着,一个个孩子脸上溢满了愉悦,连扯线的孩子都不觉得累。其实也不过是绳子一紧一松,让竹节人动起来,但在我们这一群孩子眼中,竹节人“活”了起来,不是一个普通的玩具,而是一个好朋友。
当大人喊孩子回家时,一群人丧着脸离开了,但不忘大声喊一句:“下次接着玩!”然后一个个迈着悠闲、轻快的步伐回家。
当大家散去之后,我便一个人静静地看着竹节人在桌上自由自在地摆动,而后找来一个盒子,找一个隐秘的地方,小心翼翼地掩起来,再小心翼翼地踮着脚,走着猫步离开了......
这个竹节人虽不像洋娃娃那般精致,也不像变形金刚那样珍贵,但是它是我最美好的童年,是我心底里的快乐所在。
老师点评:小小的竹节人承载她快乐的童年,里面活泼生动的画面让人印象深刻,看得出作者是个性格内向又充满阳光的女孩,借物抒情,寄托了小作者对快乐时光的怀念之情。
指导老师:龙洋文杰
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来源:新湖南客户端
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