中国教育报第七场“名园现场会”成功举办

    2023-09-27 16:17:41

初秋的长沙,丹桂飘香。9月26日,由中国教育报主办,长沙师范学院附属幼儿园承办,宁波优优象教育科技有限公司协办的第七场“名园现场会”在长沙师范学院附属幼儿园成功举办。

本次现场会主题为“最光荣的任务——传承徐特立教育思想 保证儿童身心平均发育”,分为“追溯 源远流长”“探寻 特立笃行”“生长 师韵青荷”三大板块,包含园所参观、文化体验、开场仪式、名园时刻、专家视角、主题沙龙等多项内容,以线上线下相结合的方式组织,来自全国各地的150余名专家、园长、教师现场参与,线上观看近30万人次。

追溯 源远流长

上午,与会者走进长沙师范学院附属第一幼儿园,大家被园所浓浓的文化气息所吸引,参观了长师附幼园史馆及园所环境,了解到幼儿园的办园历程、感受到徐特立教育思想对幼儿园文化建设、课程建设的积极影响。

湖南省委教育工委委员、湖南省教育厅党组成员、副厅长刘静为活动致辞。刘静详细介绍了湖南省学前教育发展状况,充分肯定了长沙师范学院和长师附幼在全省推进城乡幼教均衡、增进民生福祉等方面发挥的示范引领和辐射带动作用。希望名园能够守正创新,不断擦亮育人底色,提升保教质量,担当育人重任,提升安全优质水平,不断铸就丰厚底蕴、清晰文脉和教育风格,持续培养优秀教师和五好儿童,助推学前教育高质量发展,为办好人民满意的学前教育作出新的更大贡献。

接着,中国教育报刊社副总编辑、中国教育报总编辑周飞详细介绍了名园现场会的目的和意义,希望通过一场场名园现场会,探寻高质量幼儿园对过程性质量关键因素的“解法”,通过多平台宣传,推广成功经验、带动均衡发展。

随后,长沙师范学院党委副书记、校长曹晓鲜以《弘扬徐特立教育思想 打造学前教育高地》为题向与会人员作专题报告。曹晓鲜对徐特立教育思想指导下的111年办学治校历程以及学校所形成的“红色底色”“师范本色”“儿童特色”等办学特色进行了介绍,并对新时代学校奋力建设红色、特色、质量、效能、幸福“五个长师”的教育新实践进行了解读,生动诠释了徐特立教育思想在长沙师范学院及长沙师范学院附属幼儿园的传承与发展。

师幼情景剧《嘱托》演绎了徐特立爷爷来幼儿园看望师生的场景,徐特立纪念馆馆长梁堂华饰演徐特立先生,和孩子们一起生动呈现了长师附幼教育实践的精神源头。

探寻 特立笃行

长沙师范学院附属幼儿园总园长罗晓红以《徐老传教泽 课程润童心》为题,介绍了长师附幼与徐特立老先生的渊源,讲述了长师附幼在徐特立教育思想指引下,以课程为桥梁,将精神文化转化为教育实践,在思考、研究、碰撞中进行课程探寻的历程。

来自幼儿园一线的教师分享了《我们的中国龙》《桂花唇膏“出炉记”》两个课程案例,展现了长师附幼各园积极开发利用周边的自然、人文资源,将其纳入课程内容,支持幼儿在行动中学习,在行动中感受,在行动中发展的真实的课程实践。

南京师范大学教授虞永平以《回到常识 回到过程》为题进行专题讲座,他回应了长师附幼的课程探索与实践,特别强调课程的本质是从儿童出发,追随儿童,体现儿童主动学习的过程,回归儿童生活的实际。指出要全面理解幼儿园课程的内涵,回归常识,确立高质量发展的思想;回归规律,让儿童成为活动的主体。

生长 师韵青荷

下午,与会人员来到长沙师范学院南校区参观徐特立纪念馆,缅怀徐老的光辉事迹,感受徐老的高尚人格。随后,大家走进长沙师范学院附属第二幼儿园。湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长、研究员、湖南省特级教师周丛笑以《徐特立教育思想对湖湘学前教育的启示》为题向大会作主题报告,她对徐特立老先生的群众本位思想、德育思想、教育管理思想进行了深入解读,阐述了徐特立教育思想的现代价值,介绍了在徐特立教育思想启示下,湖南省在推进学前教育普及普惠发展、创新开展幼儿德育、实现省域学前教研三大转型等方面的成功经验。

长沙师范学院附属幼儿园联合长沙师范学院,成立儿童行为观察与引导校园工作坊,校园工作坊的成员们带来了“师幼互动中的教师支持”主题沙龙活动。参会人员与校园工作坊成员及专家进行了轻松、愉悦的互动交流。湖南师范大学学前教育系主任、副教授康丹对研讨话题进行了专业引领,她首先肯定了长师附幼对师幼互动的积极探索,强调在师幼互动中,要从关注游戏形式走向涵养游戏精神,从成人立场的判断走向儿童立场的思维修炼,进而让师幼互动成为具备儿童发展眼光的支持与拓展。长沙师范学院党委委员、副校长皮军功从儿童行为观察与引导工作坊的建立,师幼互动支持、引导与拓展的辩证关系,《幼儿园保育教育质量评估指南》的湖南实践三方面进行了专业点评,激发了参会人员的思考,为大家带来全方位的专业认知。

最后,长师附幼的孩子们带来园歌《小池》,用歌声向与会者传递长师附幼的教育理念与追求,在思想和情感的交融中,活动圆满结束。

此次名园现场会展示了长沙师范学院附属幼儿园传承徐特立教育思想,开展园所文化建设、课程建设、教师队伍建设所取得的经验成果,并将徐特立教育思想传播给全国各地的幼教同行。(来源:长沙师范学院附属幼儿园)

 

 



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