文/戴汉超  图/尧伟康

教育是一份崇高的事业，也是一份传播爱的事业。她，二十七年如一日，为心中的理想而奋斗，在教育领域发光发热；她，敢为人先，守正创新，一路播撒为教育事业生根发芽的“种子”。工作二十七年，她始终坚守在学校教育管理一线，自2011年以来，先后在4所学校担任校长、书记职务，无论是筹办新建学校，还是接手成熟学校，都坚持“为师生终身发展奠基”的理念，把教育作为引领个体追求幸福、实现人生价值的事业，精心耕耘、热忱奋斗。

她有一个响亮的“外号”，人称“铁人老罗”，这个称呼是这位70后女校长的最美真实工作写照。她就是罗湘君，中共党员，硕士研究生，中小学高级教师，现任长沙高新区麓谷小学校长，系中国教育学会科学教育分会优秀教师，首批“湖南省中小学教师队伍建设专家指导委员会”专家库成员，永州市教育局市级培训优秀教员，湖南省首批“国培计划”专家库成员，湖南省中小学教师国家级培训计划项目实施先进工作者，“双向四融”帮扶模式的探索推广者，长沙高新区党工委、管委会2018年度教育工作先进个人，长沙市委、市政府2019年度建设更高水准全国文明城市工作“优秀个人”，2022年长沙市教育科学研究优秀成果一等奖获得者，全国科学协会优秀教师、市级学科带头人。

坚守初心，做“学校发展的掌舵人”

教育是什么？作为校长，她不断叩问自己，也不断在办学实践中探寻教育的终极价值：让每一个生命都能感受幸福和创造幸福。罗湘君上任校长以来，以“实”字引领人、以“情”字凝聚人、以“严”字管理人、以“勤”字感召人，要求年轻教师要围绕教育教学加强学习，围绕立德树人正确“三观”，达最佳管理效能。2011年，她在永州市零陵区七层坡小学任校长之初，就以“创建让师生幸福栖息的校园”为目标，全面提升育人质量，一年内学校在职的46位教师中有7人通过市级骨干教师选拔，成为全市市级骨干教师占比最高的学校。通过提升教师队伍素质，激发师生内驱力，七层坡小学从一所薄弱学校跻身为全区优质学校。

2016年，通过骨干选调考入长沙高新区，任明德麓谷学校副校长，主管小学部教育教学工作。两年间，学校教学质量不断提升，在全区小学毕业检测中名列前茅。2018年，在新建的旺龙小学任校长，提出“同生共美，让每一个生命精彩绽放”的办学理念，构建“以学习为中心”的课堂，引领师生全面发展，逐步形成了书法、武术、科创三大系列特色，学校成为湖南省科创教育基地校、武术进校园特色学校。

2022年，接受组织派遣，接任麓谷小学校长。作为长沙高新区教育的龙头品牌，如何实现高位发展？在全面调研了解学校情况后，坚持传承“让每一位师生享受成长的快乐和创造的幸福”办学理念，进一步探索“研创育人”路径，明确学校新时代的发展定位为“素养导向、大区领航”，为麓谷小学在湘江新区的教育大环境中找准定位，持续发展，聚焦核心素养培育，构建“教师研教、学生研学、家长研育、学校研治”四位一体的“研创育人”体系，培养师生家长的研究意识与创新精神，促进全面发展。同年，学校成功创建湖南省文明校园、湖南省戏曲“三进”示范校、长沙市民族团结进步创建“七进”示范校、长沙市平安校园，长沙高新区人工智能创新教育研究院等百余项荣誉称号，师生获得各级各类荣誉奖励200余项，成为了长沙高新区示范性学校。她对麓谷小学未来发展提出两大新目标：教育理念转为“素养导向”，发展定位转为“大区领航”。近年来，她坚持理念引领，不断推动学校向纵深发展，麓谷小学以文化人，以文养心，以文培元，以文育人，倡导树立教师的职业幸福感和荣誉感，建成了湘江新区一所别具魅力、充满生机、富有特色的龙头学校。

融合发展，做“学习研究型排头兵”

回顾自己的成长经历，她认为学习是永不停歇的主旋律，让她有了更理性的思维方式和更广阔的学术视野。作为一名教育工作者、思想政治引领者，她坚持学习教育教学工作新理论，研究教育教学工作新方向，深入探索信息技术与体育教学的有效融合，构建趣味化体育课堂，并积极参与省市区各级各类教研、培训、教学比武、送教下乡等活动。多年来，她立足于课堂，积极开展教育教学研究，努力形成自己的教学风格。参加各级教学竞赛，曾获全国新课程改革优质课例二等奖、湖南省小学语文教学竞赛一等奖、湖南省小学科学实验创新大赛一等奖等奖项十余次，被评为全国科学协会优秀教师、市级学科带头人。

俯首甘为孺子牛，这是罗湘君的生动写照。她从来都是以实干精神来践行她对基础教育的理解和奉献。她的办公桌上永远放着两本笔记本，一本是情感谈话记录本，另一本是每日工作清单本。2015年，罗湘君获得湖南大学教育管理专业硕士学位，硕士学位论文《基于教师需求的校本研修研究》，通过对当地义务教育学校调查与分析，针对教师的校本研修需求，提出有效策略，促进校本研修工作，引领教师专业发展。此项研究成果在后续的工作实践中得到充分运用，并在北京师范大学的培训微讲座中获一等奖。

自2014年以来，她先后参加湖南省高端培养项目青年精英教师培训、湖南省义务教育阶段教学名师培养高端项目培训、湖南省教师培训师培养高端项目培训，得到北师大、清华大学教授专家的精心指导，均被评为优秀学员。

在教育教学实践中，她积极参与科学研究，以解决工作中遇到的实际问题。参与湖南省“十一五”规划课题《新课程实施中小学语文教学的问题与对策研究》《基于网络的教师校本培训的研究》，主持长沙市“十三五”规划课题《基于科学实践活动的小学生生态素养培育策略研究》，获2022年长沙市教育科学研究优秀成果一等奖。出版著作《收获幸福》，发表《五育融合 研创育人，让理想在麓谷启航》等论文十余篇；在第二届湖湘教育论坛作《浸润中华传统文化，培育和善新美少年》主题演讲，在第二届“基础教育改革岳麓峰会”作《“双减”背景下小学素养本位的教育实践探索》主题报告。

引领辐射，做“教师发展的领航人”

师者，所以传道授业解惑也。《师说》里的这句话一直被罗湘君奉为人生座右铭，她提到自己的职业总是满脸幸福：“教师是我从小理想的职业，我喜欢校长这个岗位。”在自己不断获得专业成长的同时，罗湘君更注重培养青年教师。“时代是出卷人、我们是答卷人、人民是阅卷人。”罗湘君既要加强自我学习，还要带领学校全体教师不断学习。近年来，她指导多名青年教师在教学竞赛获奖；担任校长期间，重点引领学校教师研究课堂教学改革，推进“创建以学习为中心的课堂”，形成典型案例，被评为湖南省培训师第二届“同升论坛”优秀课程。

同时，对学校文化理念体系构建与发展规划进行了探索研究，2020-2022年参与湖南省培训师团队驻江华县实践指导工作，帮助该县县域教育质量提升与品牌建设，指导江华县芙蓉学校、双峰县芙蓉学校构建办学文化理念体系与制度体系，在学校治理方面进行了有益的实践探索，形成“双向四融”式手拉手学校帮扶模式，在省内进行推广应用。

近年来，她先后在多个国培、省培项目中主讲《学校文化理念体系的构建》《以学习为中心的课例研究》《基于教师需求的校本研修》《研创育人理念下的班级文化建设》等课题近百场，被评为湖南省国培项目先进工作者，发挥了较大的辐射引领作用。现为湖南省首批“国培计划”专家库成员、湖南省中小学校长培训专家库成员、湖南省教师队伍建设指导委员会专家库成员。

大爱至简，做“学生发展的贴心人”

“为党育人，为国育才”是罗湘君在教书育人中始终践行的准则。根据培养要求，加强理论学习与实践探索，结合学校工作实际，重点在学校治理与推进课堂教学改革方面开展行动研究，逐步形成有效经验。

在教学工作中，她坚持责任与爱心同行，不忘教育初心，历练师者匠心，辛勤耕耘，用心专研；始终关注每一个学生的全面发展，通过感化、引导、倾听等方式，艺术化地应对学生的问题，并根据学生实际情况，制定课堂管理制度，善于借助因材施教、激励性、发展性等教育原则，用心、用爱呵护每一颗“幼苗”成长。在德育教育工作中，她始终坚守教育底色，坚持以活动为主线，寓教于乐，尽心培养少先队员小骨干，引领青年团员切实发挥先锋模范带头作用，并不断尝试创新活动，携手青年团员为少先队员搭建多彩的“体验舞台”，引导队员积极参加各类主题实践活动，在党建带团建、党建带队建活动中，她携手青年团员，带领少先队员宣讲红色故事、走访红色基地、走进敬老院献爱心、开展志愿服务活动，每一项活动都做到有计划、有方案、有记录、有总结、有成效。不仅让学生读万卷书，还引领他们行万里路，丰富多彩的校园活动，让学生们在服务他人，奉献社会中磨炼了意志，收获了成长和进步，科学有效地构建了学生全面发展的培养体系。

开拓创新，做“教育发展的追梦人”

“我在基层学校工作了二十多年，担任了11年的校长、书记，早就习惯了学校的工作，最让我魂牵梦绕的还是校园，最让我牵挂惦念的还是师生，回到学校，我安心！”在教育发展的路上，罗湘君始终坚持以实践为根本，推广运用“双向四融”帮扶模式，指导一批学校做好特色发展和品牌建树工作，从学校理念体系建设、治理体系优化、课程体系建构、评价体系改革等方面推动帮扶学校高质量发展。2023年湘江新区麓谷教育集团通过遴选成为“湖南省红色教育基地送培送教项目”送培校，与双峰县芙蓉学校结对，罗湘君根据项目要求制定工作计划，充分运用线上线下资源，开展送培送教活动，建构“基于教学研究引领学校共生互促”的2.0帮扶模型，推动双峰县芙蓉学校高质量发展。

雨果曾经说：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教育是一门艺术，唯有用心耕耘，方能静待花开，收获幸福！

匠人之心传承致远，初心不改逐梦前行。二十七年如一日，二十七年践初心，一腔赤诚，一念执着，一心奉献，罗湘君老师将自己的青春化作教育的暖阳，与莘莘学子紧密联结起来。罗湘君用她的亲历躬行践行着她的人生梦想，用她的真诚朴实书写着属于她自己的故事，她将继续用青春书写她对教育事业的热爱与追求，将始终如一不忘初心、忠于使命，做好师生成长路上的引路人。谈到对未来的期望，她说：“我愿意将自己炽热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就孩子们前途的辉煌和人生的绚烂！”作为新时代的教育工作者，她将继续担负起振兴中华的使命，让追求和梦想永远在路上。

责编：王宇蓝

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来源：新湖南客户端