湖南日报·新湖南客户端 2023-08-05 21:00:36
段智雄
那日,当我收到王天舒老师写的《天上云卷云舒》这本诗歌理论集的时候,首先我就被他装帧的封面设计吸引。地上一个牧童在放牛,举头看着天上飘逸的云彩,“天上云卷云舒”这几个大字正如那飘逸的云彩在天边闪烁。看着这意境,我立马对这本诗歌集展开了无穷的想象。
通读王天舒老师的这本诗歌集,感觉就像漫步在一座诗歌的“伊甸园”,如果你此刻情绪不佳,我真的建议你好好看看这本书,他能迅速缓解你焦虑的心情。
全书以现代诗为主,古体诗为辅,诗歌评论又以其《诗歌“内韵”说》为其画龙点睛之作,读来让人有咀嚼餐后点心之感,回味悠然。
王天舒老师的现代诗不玩先锋,不耍怪招,言简意赅,字字珠玑,也不拘泥于常规的写作套路。比如《花岩溪》一首,总共四段,每段用“世界”、“湖南”、“常德”、“我心”这几个“珠子”将整首诗从远观至近观的方式有机地串联起来,顿时将常德的花岩溪这一景观变得生灵活现起来。花岩溪为什么这么美?全诗用“翠树、白云”,“红叶、白鹭”,“青松、白霭”,“丹霞、白帆”这些动静兼备的词语将花岩溪的意境衬托出来,让人有种一饱眼福的向往。再如《爱你,爱我》这首,“爱你,就粘上你/成为你的飘发/爱我,就钻进我心里/成为我的心病。”仅用短短四句就将爱一个人的歇斯底里描绘得入木三分。
读王天舒老师的古体诗有一个显著的特点,就是他的每一个字都是一个引爆装置,将他们串联成句子,读来就可以引爆你大脑中的装置,就像为他的诗作插上了一幅想象的翅膀。如“为纪念大学同学聚会二十周年”所作的《风采依旧》:“同窗惜别二十秋,风采依旧不言愁。铅华洗尽显本色,各领风骚争上游。”此诗言简意赅地抒写了大学同学二十年惜别重聚后的情怀,大家在各自的工作岗位上发挥着自己的光彩。全诗没有古体诗的文言拗口,读来朗朗上口,极富亲和力。又如《赠王跃文》:“王孙公子司空见,跃出案牍心空悠。文坛当代拓伟业,峰指官场作春秋。”竟是一首“藏头诗”。该诗将文坛巨匠王跃文的地位跃然于诗中,句首暗藏“王跃文锋”。全诗寥寥四句,却可圈可点,将文坛巨匠的造诣贯穿古今,成为一根承上启下的珠链,可谓功力深厚!
再来说说他推崇备至的诗歌“内韵说”。他在内韵说中强调,一首诗的诞生与它的“内韵”有关。内韵是运用激情与感知寻觅到的,并用形象相协调,且赋予主体音乐灵感的三个序列的复合。这三个序列是:主题思想的序列、感情想象的序列、恰切的语言及文字序列。三个序列之间的关系既微妙又不可分割。单就主题思想的序列一说,他以登顶泰山前后的感受为例。登顶泰山之前,我们考虑的可能只是征服自然,而登上极顶之后,却感受到“自然之外”的东西,这就是诗歌的意境和气场。
王天舒老师的这篇集子,就是巧妙地将他的名字展开成了书名,他的诗歌既像天上的云朵一样缥缈洒脱,也像地上的马儿一般跑得飞快。从他的诗作中这也可以洞悉他生命的足迹,其中既收录了他对父母家人的牵挂,也有他对亲朋好友的恩情。他常说写文字是要有情怀的。有了情怀才能展开合理地想象,才能让文字将我们平淡的生活点缀得更加华丽、更加恣意盎然。
有趣的是,我在电大的学习生活中未曾与王天舒老师谋得一面,及至毕业两年后,才在一次文学聚会上与他相识,此后得空闲便向他请教学问,并将其奉为伴随我一生的良师。那日捧得此书,让我爱不释手,今日重读,犹如书香扑面,香气四溢!
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