聚焦三大内核 驱动学校高质量发展

——湖南铁道参加高水平学校与专业群建设研讨会暨全国高等职业学校校长联席会议成立20周年纪念活动

5月19日至20日，高水平学校与专业群建设研讨会暨全国高等职业学校校长联席会议成立20周年纪念活动在安徽合肥举行。会议以“深化改革 创新发展 服务中国式现代化”为主题，通过主题报告、经验分享、互动交流、成果展示等形式，就高职教育在深化改革、双高建设、人才培养、社会服务和创新发展等方面的经验成果进行交流研讨，推动高职教育高质量发展。本次会议由全国高等职业学校校长联席会议主办，安徽交通职业技术学院承办，北京中教仪国际会展有限公司协办。共计近500所高职院校、1500余名代表参加会议。湖南铁道职业技术学院校长张莹参加会议并在会上作经验分享。

会议期间举办“双高”建设论坛、数字化与智慧职教建设论坛、产教融合论坛三大论坛。其中“双高”建设论坛聚焦“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”项目，围绕助力中国式现代化建设，交流分享高职教育在突出类型定位、深化综合改革、创新培养模式、服务经济社会和国家战略等方面的典型经验和特色成果。在“双高”建设论坛中，张莹作题为《聚焦关键办学能力 三大内核驱动学校高质量发展》的经验分享。张莹从聚焦立德树人、对接产业需求、聚力内涵发展三个方面介绍湖南铁道职院在“双高校”建设方面的具体做法。

张莹指出，学校推进“双高计划”建设，坚持落实立德树人根本任务，牢牢把握社会主义办学方向，牢记为党育人、为国育才使命，通过实施融入高铁文化的“全场域”思政课、开发全育人“四层级”课程思政、推行大思政“一对一”协同育人等举措，构建“一核心两融入三协同”大思政格局，助推学生职业素质成长；学校主动对接产业需求，研制轨道交通装备行业人才供需匹配情况分析的动、静态谱系图，策划专业设置，优化专业布局。以标准引领专业变革、对接行业标准，与中国中车、广铁集团、中国通号等企业合作，建成与职业岗位标准高度融通的专业群中高本一体化标准、专业实践教学条件标准等系列标准，实现岗课融通，同时加快学校数字化改造进度，着力破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题。张莹表示，“三教”改革是湖南铁道职院职业教育教学改革的“主频道”，学校通过全面实施“模块化”教学改革、推行“主修+辅修”“国际化”复合型人才培养模式、校企融通打造高水平“双师型”教师队伍等一系列实践与创新，深化学校内涵发展，助力关键办学能力提升，充分体现类型教育的育人模式，增强学生的职业能力适应性。

在成果展示展区，湖南铁道职院受邀和全国上百家职业院校一起亮相“双高计划”建设院校成果展。此次展示分别围绕学校党的建设、技术技能人才培养高地等“双高计划”重点任务主题，重点介绍学校十大任务和两大专业群建设成果和经验模式。参展期间，该校展区始终人头攒动、热闹非凡，吸引了一波接一波参展人员驻足观看、拍照、咨询。

作为职业学校专业（类）实训教学条件建设标准研制综合组专家组组长，张莹在全国高等职业学校校长联席会议分论坛“职业学校专业实训教学数智化转型升级主题会议”上作《实训标准推动实训建设数智化升级》主题报告，重点分析介绍数智化转型升级背景下职业学校专业实训的转型与创新、标准建设情况以及学校的探索和实践。

“双高”建设以来，湖南铁道职院在党的建设、专业建设、人才培养、产教融合、社会服务等方面取得大提升、大突破，充分发挥示范引领作用，近期又承担了教育部开展首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作院校和湖南省实施“楚怡工匠计划”院校的任务。

风来潮起、自当扬帆破浪，任重道远、更需策马加鞭。湖南铁道职院将牢牢把握职业教育的重要使命和历史机遇，积极探索产教融合的新路径，凸显职业教育类型特色，开拓新思路、制定新举措，为建设交通强国、制造强国、教育强国贡献“湖铁力量”。

(刘硕 邓诗俊)

责编：颜青

一审：颜青

二审：张建平

三审：罗毅

来源：湖南日报·新湖南客户端