新湖南客户端11月14日讯（通讯员 戴红英）她用流动的线条书写着诗意般的华夏文字，她用独特的方式传承着中华文明的精髓，她用创新的课堂焕发书法的魅力，她用刻苦的修行哺育着学生的成长。她热爱教育事业，在书法教育的道路上孜孜进取，以书育人，取得了显著的成绩。她就是新宁县观瀑小学青年书法教师钟莹。

扎根山乡磨毅力

2011年9月，19岁钟莹老师踏上讲台，来到了新宁县最为偏远的地方之一——丰田乡丰田中心小学任教。曾听说有好些考上这里编制的老师，都被这不便的交通、简陋的环境给“吓”走了！而钟莹老师，在这里，一呆就是五年！

条件的贫瘠并不影响思想的丰盈。因为教学能力突出，没有教学经验的钟老师经常担任六年级毕业班的语文教育教学工作，兼任班主任。繁忙的工作之后，别人都是赶紧回家休息，只有钟老师总是最后一个离开办公室的。原来，每天放学后，钟老师都会留在办公室做一件事——练字！

正是因为喜欢书法喜欢写字，所以也经常把自己的书法小作品作为“小奖品”送给学生。也许是受氛围的熏陶，孩子们也一个个喜欢练字了！看着孩子们渴求的眼睛，又考虑到学校师资力量的困难，钟老师决定每周抽出两节课时间给孩子们上硬笔书法和毛笔书法。给孩子们讲毛笔的握笔和抑扬顿挫，讲硬笔的笔锋与结构，讲作品的书写格式；从古到今，从笔画到偏旁，再到部首；一点一滴，一课一阅。同事见了，都忍不住问：钟老师，下班你是最晚的，课你上的是最多的，这么辛苦，值得不？她总是笑着说：值！

果然，钟老师带的学生不仅学习成绩好，学生的字也受到了学校老师的一致夸奖。在所知道的当时已举办的书法比赛中，钟老师的学生获奖名额最多，名次最为靠前。

勤学苦练远修行

2014年3月，新宁县教育局举行了一次教职工书法比赛，凭借着在师范学校积累的书法功底，钟老师获得了县一等奖。同年7月，她开始利用寒暑假外出求学，求书法的学问。2014年到2016年，她通过投稿和重重选拔，加入了湖南省青年书法家协会，加入了湖南省硬笔书法家协会，考取了中国硬笔书法规范字书写高级教师，并且多次在全国性的硬笔书法比赛中获得“入选”“入展”奖……一开学，她就担任了学校的政语组组长，学校的公布栏处处可见她俊秀的字体，班级的学生受到“润泽”，专心练习楷书、行楷、行书。她给孩子们讲关于书法的梦想的灿烂，讲坚持自己的热爱的勇敢与坦然，讲大城市的包容与丰富，讲字如其人的重要！她就这样，用自己的热爱去修行一段乡村教育里从未开辟出来的新路——书法教育！

每每想起这一段时光，钟老师不无感叹地说：“作为一个年轻人，人生中最美好最年轻的时光，有文字相伴、有字帖相随，有墨香萦绕，能与古人无声交谈，能发展自己的爱好，这非常的充实、满足！更重要的，作为一名老师，能把自己点滴所学汇成力量去影响去改变身边的一群可塑性极强的一群人，让学生练字、习心、追梦！这就很值！其实啊，一念既出，万山无阻！”

以书育人结硕果

2016年暑假，钟老师通过教师进城选调考试，进入了观瀑小学工作。这是一个特别重视素质教育的学校，她被聘任为专业书法教师！术业有专攻啊，怀着忐忑与感恩，她开始研究如何在校园开展书法教育，开始摸索行之有效的教学方法，开始探究如何提高孩子们对硬笔书法的兴趣，也开始明白规范字是书法教学的第一步。

根据一段时间的调研，钟老师提出了一些自己的见解：“现在大量的补习和兴趣班使得孩子们缺少朝气，流露出的是一种疲惫，不但叛逆且没有志向。”钟老师对此感触颇深。“我在教育过程中，就想致力于发掘书法的规律和魅力，让书法艺术真正的平易近人，让学生快快乐乐写中国字，堂堂正正做中国人！”

说干就干！钟老师潜心研究，用心备课，用各种新颖独特的方式开展书法教育：黑板上“毛笔蘸水示范”能让他们感受软笔书法的雄浑磅礴，“歪瓜裂枣式”典型错字示范让同学们欢乐中规避错误，示范字“生动比喻法”让孩子们加强记忆、理解间架结构！她强调“字正人正”、“字小气人大方不了”、“字潦草人不会严谨”；她强调每一个汉字都有它的姿态，就好像每一个人都有他的生活态度，比如“如”字的书写，应该是放松的半躺的姿态，所以要写扁；她还强调可以把字当做一幅幅画，当做一件件事，均匀又要个性，比如“果”字的书写，上面要“田”字的空间要均匀，“撇”“捺”的书写则要舒展，可以用“撇”的细尾对应“捺”的粗重……就连教师每周也有一节专门的“书法课”！用校长的话说：这是真正的教学相长啊！正是因为这些切实的经验，让钟老师撰写的《写字教学中的情感教育》论文获得了新宁县教育评比论文二等奖。

一年以后，她带领她的学生参加省里的书法比赛，获得了金奖、银奖、铜奖各数枚，学生书法作品多次入刊作品集，也为她们学校赢得了“优秀组织奖”。她教过的那些学生，早已振翅翱翔、不复踪影。但是这不可多得的书法教育却在他们的人生中散发着余香……

就在前几天，钟老师收到一个消息，她的学生邓书琴的硬笔书法作品通过市教育局的推荐，送到省里去参加“笔墨中国”汉字书写大赛了。钟老师十分欣慰又满怀憧憬：“一路走来，感恩所有同事领导的支持，感谢所有学生的付出与回应，书法教育的这条路，我将继续修行！”

作者：戴红英

责编：王德和

来源：新湖南客户端