下载APP
报料
关于
徐行 2022-10-01 00:40:28
9月30日，师生在“三全育人”教育基地参观。当天，坐落于长沙理工大学云塘校区的“三全育人”教育基地落成。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。基地以“立德树人 逐梦报国”为主题，展陈面积1900平方米，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等，运用声光电现代科技手段和视觉美学，采用景窗模型、艺术沙盘、艺术浮雕、体感互动等多种形式，全面呈现了该校在各领域取得的丰硕育人成果。湖南日报全媒体记者 徐行 通讯员 喻玲 摄影报道（一审：马俊达 二审：刘桂林 三审：刘建光）
9月30日，师生在“三全育人”教育基地参观。当天，坐落于长沙理工大学云塘校区的“三全育人”教育基地落成。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。基地以“立德树人 逐梦报国”为主题，展陈面积1900平方米，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等，运用声光电现代科技手段和视觉美学，采用景窗模型、艺术沙盘、艺术浮雕、体感互动等多种形式，全面呈现了该校在各领域取得的丰硕育人成果。湖南日报全媒体记者 徐行 通讯员 喻玲 摄影报道
9月30日，师生在“三全育人”教育基地参观。当天，坐落于长沙理工大学云塘校区的“三全育人”教育基地落成。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。基地以“立德树人 逐梦报国”为主题，展陈面积1900平方米，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等，运用声光电现代科技手段和视觉美学，采用景窗模型、艺术沙盘、艺术浮雕、体感互动等多种形式，全面呈现了该校在各领域取得的丰硕育人成果。湖南日报全媒体记者 徐行 通讯员 喻玲 摄影报道
9月30日，师生在“三全育人”教育基地参观。当天，坐落于长沙理工大学云塘校区的“三全育人”教育基地落成。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。基地以“立德树人 逐梦报国”为主题，展陈面积1900平方米，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等，运用声光电现代科技手段和视觉美学，采用景窗模型、艺术沙盘、艺术浮雕、体感互动等多种形式，全面呈现了该校在各领域取得的丰硕育人成果。湖南日报全媒体记者 徐行 通讯员 喻玲 摄影报道
9月30日，师生在“三全育人”教育基地参观。当天，坐落于长沙理工大学云塘校区的“三全育人”教育基地落成。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。基地以“立德树人 逐梦报国”为主题，展陈面积1900平方米，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等，运用声光电现代科技手段和视觉美学，采用景窗模型、艺术沙盘、艺术浮雕、体感互动等多种形式，全面呈现了该校在各领域取得的丰硕育人成果。湖南日报全媒体记者 徐行 通讯员 喻玲 摄影报道
9月30日，师生在“三全育人”教育基地参观。当天，坐落于长沙理工大学云塘校区的“三全育人”教育基地落成。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。基地以“立德树人 逐梦报国”为主题，展陈面积1900平方米，用“国之大者”“材之茂者”“师之贤者”“行之实者”四个篇章、2000余幅（件）照片、实物、模型等，运用声光电现代科技手段和视觉美学，采用景窗模型、艺术沙盘、艺术浮雕、体感互动等多种形式，全面呈现了该校在各领域取得的丰硕育人成果。湖南日报全媒体记者 徐行 通讯员 喻玲 摄影报道
我要问
湘公网安备 43010502000374号