湖南日报·新湖南客户端 2022-06-01 13:04:21
—— 题记
从教二十年,谢欢不忘初心,发挥党员先锋模范作用,在教学和管理岗位上尽职尽责,用真心去对待每一位学生,得到了学生的衷心爱戴。他不仅是湖南省校园足球专家委员会的委员,还先后获得了省级青年骨干教师、市“青年岗位能手”、校“教书育人好教师”等系列荣誉称号。主持省市校级课题10余项,指导学生立项省级创新创业项目2项,出版专著教材3部,公开发表学术论文30余篇,获授权国家发明专利3项,获得校级教学成果奖二等奖2次,三等奖1次。2017年被教育部选派赴英国曼彻斯特大学进行足球教练员讲师项目访学。这一个又一个的荣誉,不仅反映了他突出的专业水平,也是对他20年敬岗爱业、无私付出的充分肯定。
2002年谢欢从湖南师范大学毕业后来到湖南科技学院,成为了该校第一个足球专业教师。面对当时几乎空白的足球运动氛围,他说感觉自己就像进入了荒漠,虽斗志昂扬但感觉无处发力。没有条件就创造条件。他用了几乎所有的课余时间与学生一起踢球一起交流,耐心帮助他们。渐渐的,越来越多的学生开始接触足球,对足球产生了兴趣,还成立了足球协会,湘科院的足球运动开始走上了健康的发展之路。
谢欢深知,体育教学是一个需要细心打磨的过程。必须在教书育人过程中不断自我提升,潜心钻研。在足球技能授课中,他十分关注细节,循序渐进,绝不为了短期的效果而拔苗助长。部分学生学习热情高涨却不愿动脑筋,虽埋头苦练但是成绩一直没有显著提高,还出现了运动损伤。针对这种情况,谢欢采取一对一的针对性指导,逐步引导他们主动思考,自己分析存在的问题,一起商讨解决办法,进步明显。
2020年突然的疫情爆发导致该校学生被迫居家线上学习半年。他非常焦虑学生好不容易掌握的专项技能会退步,“困难再多也不能耽误学生的学习。”谢欢说。于是他成为了该校第一批开设实践技能教学授课的网课老师。在网课的过程中,主要围绕足球的理论以及足球裁判技术进行教学,想了很多办法来提升学生的专业技术技能,要求学生每天进行体能打卡训练,在家中坚持练习足球的基本技术,采取视频互动的形式交流指导等。让广大学生在疫情居家时期也能得到很好的学习和锻炼。
谢欢常说,既然选择了教师这份光荣的职业,在教书育人的路上,从来没有懈怠过,也不敢有所懈怠。教师的神圣使命感、责任感鞭策他不断前行,因为他明白,教师不仅仅是知识传授者,更是学生人生的引路者,每个学生都是一个家庭的希望,每个青少年都是国家的未来和民族的希望。
教书育人是他坚守的信念,绿茵场是他的舞台。二十年来他守望的不仅仅是足球,更是守望着一个人民教师的初心使命,他无愧于一名有抱负有担当的新时代优秀教师。
责编:吴方明
来源:湖南日报·新湖南客户端
我要问