长沙县黄龙小学举行2022年上学期期末学生综合评价“快乐游考”闯关活动

湖南日报·新湖南客户端 2022-06-27 19:48:51

新湖南客户端6月27日讯（通讯员罗晓魏超）为了更好地推进一二年级考试制度的改革，更加全面地帮助孩子们复习和巩固所学的知识与技能，长沙县黄花镇黄龙小学以童趣化、活动化、情境化的形式，采用多元评价方式，开展了“快乐游考”主题活动。黄龙小学一、二年级共计12个班级，569名小龙人，参加了一场学期期末学生综合评价“快乐游考”闯关活动。现场还有60名家长志愿者参与了本次活动。

黄龙小学从2017年开始优化期末评价方式。老师变身“关主”，学生成为“闯关者”，家长担任“志愿者”。“闯关”游考把孩子从卷面考试中“解救”出来，解放孩子的天性，释放孩子的个性，放飞孩子的灵性。

本次游考以“小龙人”飞行游乐岛为背景，结合一二年级语文、数学、体育、音乐、科学、美术、道德与法治等学科知识、生活常识，为学生精心设置了15个关卡。“识字闯关岛”“书写行家岛”“妙笔生花岛”项目一字排开，考查学生语文学科识字、写字、朗读、写话、口语交际、课外阅读等。数学学科有“计算能手岛”“发奋图强岛”等项目，不仅考查学生计算能力，还是动手操作能力和解决问题的综合能力的大检阅。当道德与法治、科学、音乐、体育、美术等学科遇上游考，又会如何创新形式。“美德传承岛”“勇敢探索岛”“生活达人岛”等项目内容新奇。

“生活达人岛”场地，孩子们忙得不亦乐乎，自己整理书包、衣服……小孩子做起事情来有模有样。班主任周小红老师认为，学生在“游考”中体验感更强，兴趣更高，也更能激发学生的竞争意识。

游考现场还有一大批家长志愿者。二5班邓天睿爸爸说：“这种考试形式很新颖，考题出得很有个性。”二1班柳铭哲妈妈说：“游考培养了学生的动手能力、想象力、语言表达力、交际能力，这是在一张试卷上看不到的。”

作为本次活动的策划人和组织者，黄龙小学教导主任郭烨介绍：一张期末试卷不足以评价一个孩子掌握知识的程度，对低学段学生而言，比知识更重要的是学习兴趣、能力和方法。“游考”区别于传统的考试，最大的亮点是考查更全面，不再使用分数衡量学生，最终成绩以星级综合评定。

该校校长戴璐表示，通过开展此次“快乐游考”主题活动，这一场没有试卷的期末考试很受大家欢迎，“双减”不减成长，“减负”不减质量。快乐，应该是童年生活的主旋律。而学校通过童趣化、活动化、情景化的形式开展学习评价，发掘孩子的潜力。这种集趣味性与知识性为一体的评价方式，充分发挥了多元评价的教育功能，全面提升了学生的综合素养。今后学校会不断探索创新，用实际行动让“双减”落地生根。

一审：陈龙

二审：甄荣

三审：熊佳斌

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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