新湖南客户端12月22日讯（吴洪江 通讯员 吴赵男）他是同事眼中的教学能手，亦是学生心目中的良师益友。从教21年来，他始终勤勤恳恳耕耘在教育教学第一线，工作扎实，恪尽职守，多次荣获“衡阳市骨干教师”“衡阳市学科带头人”“常宁市优秀教师”等称号。

他多次参加各级教学比武活动，且取得好成绩。《百分数解决问题》获衡阳市教学比武一等奖。2007年、2008年、2014年参加常宁市教学比武均获一等奖。

作为衡阳市学科带头人，常宁市兼职教研员，他担任常宁市中小学信息技术应用能力提升工程讲师团授课专家，“国培计划”中“送教下乡”“送培到县”的授课专家，常宁市特岗教师岗前培训和转正培训授课专家， 担任常宁市小学数学教师工作坊坊主，常宁市手拉手培训项目负责人等。在各种培训中，主动上示范课40余场次，讲座20余场次。

取得上述令人瞩目成绩的，便是常宁市宜阳街道办事处中心学校副校长、六年级数学教师曾庆旺。

这些辉煌的成绩源于曾庆旺对教育的热爱。从教21年，他用自己的青春和汗水践行着当初做教师的誓言：做有爱的教育，无愧于心！

以爱育爱，建立和谐师生关系

陶行知说过，“没有爱，就没有教育。”热爱学生、关心学生、真情相待是曾庆旺从教以来的职业信念，他是这样说的，更是这样做的。

曾庆旺从教以来，始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上，默默地挥洒汗水，以“爱”育“爱”，以自己出色的行动，以自己的工作实绩，赢得了学生、家长、同事、领导的信任和肯定。

每接手一个新班时，曾庆旺都会在第一节课堂上对学生说：“比起做你们的老师，我更想成为你们的朋友！”面对这样真诚的老师，学生们惊讶、温暖之余，对老师充满了期待。他爱学生，课堂中，他尊重学生的人格，平等对待每一位学生；他爱学生，生活中，他对学生体贴入微，关怀备至；他爱学生，学生一个失落的眼神、压抑的情绪，他总能敏感捕捉到，并用心做学生心事的倾听者、烦恼的舒缓者。对于班上的后进生、调皮者，他总能抓住他们的闪光点，采取鼓励、表扬、奖励的方式，以宽容、耐心、温和的态度，期待他们的每一次进步，让学生感受到老师真心呵护他们，把他当成信赖的良师益友。

21年来，学生走了一批，又来了一批，逝去的有青春和时光，但不变的是曾庆旺那颗对教育的爱心。

以学促教，构建快乐活力课堂

“做一名合格的教师，要终生学习，不断充电、提高自己，才能上好课，才能成为一个学生心目中有魅力的老师。”这是在2020年教师会上曾庆旺说过的话，也是他多年来在教学上得出的结论。

在曾庆旺看来，课堂是教育的主阵地，只有上好课，才能将教育落到实处。作为新时代的老师，要努力提高文化专业知识和教育教学技能，对学生进行因材施教。为了上好每一堂课，让学生在课堂上学有所获，在从教21年的生涯中，曾庆旺几乎把自己所有的精力、能力都用于教学研究中。刚参加工作时，他虚心向有经验的老教师请教，不遗余力地钻研教学。《名师备课新思维》《教育哲学导论》《小学数学名师名课》等是他的心头之爱。一边工作的同时，曾庆旺还通过自学拿到了本科文凭。如今，曾庆旺依然如饥似渴地学习，办公桌上、书房里，总是摆满了各类教育书籍、世界名著，闲下来时他会静心阅读，做读书笔记、写教学反思。

每年放寒暑假，更是曾庆旺不可多得的宝贵学习时间。2016年8月，他参加了“国培计划”第二批项目县乡村中小学教师培训团队置换脱产研修培训；2016年8月，参加“国培计划”省市县教师工作坊坊主持人培训；2017年10月，参加“国培计划”衡阳市学科带头人访名校培训……抓紧一切可利用的实践学习充电，丰富知识，开阔眼界，不断探索、追求、提升，使自己成为一名受学生欢迎的教师，这是曾庆旺的毕生追求。

因为曾庆旺对教学的独特研究，他的数学课堂呈现出勃勃生机，营造一份和谐愉悦的氛围，真正让学生体会到，课堂是享受知识和美的快乐殿堂。

以德培德，塑造学生高尚人格

工作中，曾庆旺认真负责、关爱学生、严于律己；生活中，宽容待人、诚实守信、光明磊落。同事们都评价道：“曾庆旺是一个真诚、热情、值得信赖的人！”

在学生面前，老师就是一面镜子。要想规范学生的行为，首先就要规范自己。学生面前，曾庆旺衣着整洁得体，语言规范简洁，举止文明礼貌。他用自己扎实的基本功、渊博的学识和良好的修养建立威信，赢得学生的尊重和爱戴，成为学生学习的榜样。担任班主任期间，曾庆旺凡事身体力行，一丝不苟。通过制定班训、选班歌和开展一些有思想、有趣味的活动来点燃学生激情，并帮助他们树立正确的三观。

有时在课堂里他会和学生分享一些获奖成果，并且教育学生：“我们总是习惯于关注事情的结果，忽略了成绩背后付出的汗水。每一项成绩都不是凭空出现的，都是默默地由汗水凝结的。但也要记住，切不可因为获得一些小小的成绩后就骄傲自满，荣誉只属于过去，奋斗才属于未来！”在课间休息时，曾庆旺常和同学们聊天，他会和学生们介绍自己的经历、兴趣爱好和不足之处，甚至将自己在杂志上发表的一些文章拿给学生看，他要告诉每一个学生：老师和他们一样，有梦想有追求，有一颗年轻的奋斗的心。同时，在生活中也会有烦恼，也会遇到挫折，要用积极乐观的态度面对生活中的不顺心。

曾庆旺不仅注重学生知识的传授，更注重塑造学生健全的人格、高尚的品质。他将自己内在美和外在美统一起来，使自己的一言一行如春风化雨般滋润学生的心田。以自身高尚的人格去影响学生、感染学生、铸就学生，做到真正的“教书育人”。

以研促进，奉献教育收获硕果

学生在进步的同时，曾庆旺也在不断地成长。

如今，作为学校主管教学副校长，曾庆旺的工作更繁忙了。既要抓好学校教学工作，又要抓好教师的业务培训。在教学活动中，曾庆旺周密策划，严谨督促，认真听课，积极评课，争取一切对教师教学有帮助的活动。对于青年老师，曾庆旺开诚布公地剖析，毫无保留地指导。由曾庆旺指导过的青年教师在各项比赛中获多项殊荣，2017年，曾庆旺指导青年教师董丽娟《平行四边形的面积》一课参加怀化市教学比武获一等奖，指导蒋华老师的《认识分数》一课获湖南省一等奖等。

除了帮助青年老师，学校的课题研究工作也硕果累累。如由曾庆旺撰写的“十一五”课题《现代教育技术与小学学科整合探索与实践》获湖南省二等奖；在“十二五”课题研究中，《利用导学案提高小学中高年级数学教学效率的研究》获湖南省基础教育课题成果三等奖等。

曾庆旺向学校和老师们交了一份满意的答卷，学校2013年至2018年连续6年获得常宁市校本研训示范校、教师工作目标管理先进单位；他个人也连续6年被评为“校本研训先进个人”和“教师工作目标管理先进个人”。

一分耕耘一分收获，对于曾庆旺来说，他不仅得到了掌声和鲜花，更收获了作为教师的成就感和幸福感。他说：“教育，并不是简单的一句话，而是一种‘润物无声’的责任和艺术。我愿用爱搭建温馨的桥梁，为祖国的未来继续奉献一片丹心！”

组稿 吴洪江

一审 梁原

二审 谭好

三审 王展

责编：梁原

来源：金鹰报衡阳工作站