科教新报·新湖南客户端 2021-12-01 14:42:49
科教新报·新湖南客户端记者 曾玺凡
“今天的午睡前绘本故事,就由最听话的小朋友来给大家讲吧。”11月30日中午,株洲市四三零幼儿园大(2)班幼师宁灵丽坐在小床前,鼓励幼儿杨馨悦进行故事分享,可爱的童声时而高呼时而轻柔,让班里的30多个小脑袋纷纷钻出被子,侧耳倾听。
用午睡前故事陪伴每一个幼儿进入梦乡,是四三零幼儿园每天都会进行的常态化活动。该园从2001年开始推广全园师生阅读,并从十年前开始睡前伴读,不管是在园还是在家,孩子们总能徜徉在一个个动听的故事里,做个美梦。

2001年,当了10年小学教师的曹雪娟来到四三零幼儿园,热爱阅读的她每晚都会到厂区的职工阅读室借阅大量书籍,以充实自我、宁心静气。成为园长后,曹雪娟决心将全园阅读提上议程,注重幼儿学习习惯与生活习惯的共同培养,让阅读走进每一位幼儿的小小世界。

20年间,孩子们从《格林童话》《一千零一夜》读到了《好饿的毛毛虫》《十四只老鼠》,从经典童话读到了绘本故事,想象力、创造力也伴随着阅读积累开始萌芽、生长,直至他们从幼儿园毕业,受用终身。
“丁楚淇在我们这儿上学时就非常喜欢看书,有天她坐在餐厅里,突然告诉我外面的小树排队在搬家,我走出去一看,原来是卖花人推着车从门前经过。”曹雪娟向记者回忆道,如今孩子已经读初三了,依然把阅读当成最大的兴趣爱好。

每天午饭后,小(1)班幼师范海玉都会为孩子们精选合适的睡前读物,“如果当天上午有小朋友排队没有秩序,中午就会选择关于规范秩序的读本进行伴读;有孩子好动调皮,我就会把《要把妈妈的话听进耳朵里》读给他们听。”范海玉说。
不仅是午休前的幼师伴读,每晚九点左右,他们还会在家长群里发布晚上睡觉前的读物,以互动增进亲子间的情感。

6岁的杨莘妤此前随父母在马来西亚学习生活,受疫情影响,母亲贺令带着孩子于去年返回国内,进入四三零幼儿园就读。贺令告诉记者,是阅读为孩子打开了一扇与世界交流的窗,“刚从国外回来,莘妤对新环境有些不太适应,是阅读拉近了她与其他小朋友间的距离。”
而长期陪伴孩子聆听英语原声故事朗读,也让贺令拾起了落在学生时代的词汇量,与孩子共同进步。
“幼儿园有藏书几万册的读书室,各班还有读书角,阅读正影响着一代又一代娃娃,让他们带着想象力和创造力成长。”曹雪娟说。

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来源:科教新报·新湖南客户端

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