东茅街小学：阅读闯关提素养创新评价促成长

科教新报·新湖南客户端 2021-12-31 19:14:09

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员刘纾语蔡雅阁）“双减”进行时，为真正撬动孩子们的阅读意识，赋能孩子们语文核心素养的发展，长沙市芙蓉区东茅街小学在阅读评价上下足了功夫，从开学初的阅读集结令、送书到班漂流阅读活动，历时一整个学期，今天的阅读嘉年华，也是检验学生们是否真正走进书的世界。

《长袜子皮皮》一书中，皮皮爸爸最终当上了岛主吗？《童年》中，外祖父在阿廖沙的眼里是一个怎样的人？点石成金、出口成章等闯关打卡活动，让孩子们的阅读素养得到了一次大检阅。

人头攒动的各个打卡点也让学生们的阅读真功夫一展身手。一批阅读达人成为现场小明星，当评委的家长们也感叹，这样的检测太好了，让知识活起来，孩子们学习兴趣和学习自主性高涨。

学校校长殷智强表示，减少考试，不是回避考试，而是要减少死记硬背，通过活动客观评价学生的学习习惯、学科素养、知识实践。

责编：曾玺凡

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