长沙民政职院外语学院商务英语专业创新协同育人新机制，推进产教融合走深走实

长沙民政职业技术学院 2021-12-14 22:22:17

“校企合作订单培养模式让我切身体会到在企业学以致用的乐趣与成就感，不仅提升了业务操作能力，更明确了未来职业发展的目标。”近日，长沙民政职院外语学院商务英语订单班的学生黎聪感触颇深。另一名订单班学生周倩表示，在主要负责eBay邮件回复的工作中，经过一段时间企业课程的学习，现在她已经能够独立回复90%以上的邮件。这种培养模式让大家提前对企业文化形成更直观深刻的认知，企业有针对性地培训提高了同学们的业务操作能力，使大家在还没毕业时就已经熟练地掌握了工作岗位技能，很受益。

2021年，长沙民政职院外语学院商务英语系以双高校建设为依托，不断探索校企合作育人，深化产教融合的协同育人新机制，引企入教，与长沙一家专注于B2C跨境平台产品销售、实力较强的电子商务公司朗星商务信息咨询有限公司签订订单培养协议，对2019级商务英语专业学生实行“3+3”培养模式，即订单班学生在三年一期课程学习结束后，每周3天在学校完成理论学习，3天到企业开展岗位实训，经过企业考核合格，订单班学生可直接在该公司顶岗实习或就业。

2021年9月1日，商务英语系第一批订单班15名学生正式进入企业学习，企业针对订单班的学员展开新人培养模式，将学员分组纳入业务组管理，分别在Aliexpress、eBay等第三方平台和Bangood自营平台开展岗位实习，培养学生的跨境电商业务操作技能。截至目前，订单班学生已经在企业学习了近4个月。朗星人力资源主管李波对订单班学员的工作表现非常满意，她代表企业对校企合作订单班的顺利开展给予了高度肯定，希望通过搭建产学合作平台，关注学生职业能力的发展，提升学生与工作岗位的无缝对接，提高学生的就业能力，真正使学生受益。

为了提高“3+3”订单培养模式的成效，在此期间，商务英语系特派出李涵、王敏2名专业教师前往企业参加顶岗实践与学生共同学习，并保持紧密的交流。李涵认为，长沙朗星商务信息咨询有限公司在公司文化、业务培训、企业管理方面兼顾了高效率和人性化，在朗星顶岗的这段时间不但积累了经验，个人的专业素养和专业技能得到了有效提升，更拓宽了教学的思路，为返校后的教学改革探索提供了丰富的素材。对于刚加入商务英语教学团队的王敏老师来说，“六个月的企业顶岗，感触最深的是提升了我的商务素养，特别是商务思维能力和商务意识，了解最新的行业发展动态，锻炼了我的实践实务能力，各种跨境电商平台的熟练操作让我更有信心成为教学能力和实务能力兼备的‘双师型’教师”。

李涵、王敏两位老师全程积极参与“3+3”订单培养模式在企业中的学习，协助管理订单班学生，积累了较为丰富的经验，为后期“3+3”订单培养模式在学院的推广提供有益借鉴，也为商务英语专业教师转型、提高商务英语专业的综合教学质量、培养符合国家和地方经济发展需要的商复合型商务英语人才奠定了良好的基础。

本期订单班的顺利开展是外语学院商务英语专业创新协同育人新机制、推进校企合作、产教融合走深走实的一个重要举措，它不仅实现了学生与专业教师的“双重”成长，也是新文科背景下商务英语专业与企业开展校企合作、协调育人的有效探索。此外，外语学院商务英语系近年来在人才培养模式改革、专业精准定位、课程教学资源拓展和实践教学体系多元化等方面进行了不断的探索，而且还将校内虚拟仿真实践教学和社会实践教学巧妙结合，构建了商务英语多元化实践教学体系，培养了学生的实践能力。（杨小凤唐菁）

责编：陈龙

来源：长沙民政职业技术学院

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