新湖南客户端6月21日讯 （通讯员 曾维党 张书舒）为了进一步提升校长学校特色创建能力，促进学校内涵发展，近日，在长沙市岳麓区湘江实验小学举行了岳麓区“学校特色建设小学校长专业成长工作坊”交流会，本次会议由湘江实验小学樊开宇校长主持，校长工作坊的50多位成员和学员参会。会议对学校特色建设工作的开展进行了一系列深度学习与交流，这是岳麓区教育局为提高校长们的特色引领水平提供的又一有力有效的学习交流机会。

湘江实验小学樊开宇校长发表了热情洋溢的开场致辞，代表学校欢迎与会嘉宾莅临指导，并表示“学校特色建设小学校长专业成长工作坊”对成员校的专业引领将促使学校特色建设工作迈上新的台阶。

▲名家讲座 力促理念提升

教育部中小学领航工程校长、全国优秀教师、湖南省特级教师湖南省常德市武陵区第一小学校长谢英从“特色学校建设的必要性”和“新时代特色学校建设的路径”两方面指导了新时代的学校特色建设工作。她提出，特色学校建设的目的不是为了追求独特，“人无我有” 的思路并不适用于基础教育的办学，真正的特色在于学校管理、课程设计、教学模式要有内涵，要有文化特色。新时代特色学校的建设路径要结合本地、本校实际。谢校长说，做校长一定要研究自己的学校，一定要把学校定位弄准。武陵一小是一所传承与创新融合的小学，谢英把学校定位为一所“看得见未来的学校”，一所课程、空间、学习方式打通的“未来学校”，一所立足科技特色的“未来学校”。教室是“AI未来教室”，走廊里有自动感应机器人，有充满科技感的各功能室，学校还开设了无人车、3D打印、趣味编程等特色课程。近两年，武陵区一小在各级各类科技创新比赛中，获奖达180人次。学校先后获评10多项国家级和省级荣誉。谢英校长的分享给大家打开了一扇窗。

▲溁湾路小学祝心亮校长分享经验

溁湾路小学是一座历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校，曾经有“艺术之星的摇篮”的美誉。2020年，溁湾路小学被评为湖南省戏曲进校园特色小学。祝心亮校长和大家分享了溁湾路小学戏曲特色项目。祝校长提出，特色项目的开展首先要找准学生兴趣的契合点、再以专业训练增强学生信心，将戏曲教学融入课堂，才能使戏曲之花精彩绽放。

在祝校长的引领和全校师生的共同努力下溁湾路小学做到了“让戏曲之花精彩绽放”，在短短的几年，戏曲特色校本课程成果丰富。学校语文、音乐、德育老师共同参与，用编排课本剧的方式，将《将相和》《草船借箭》等课文改编成花鼓戏，这一举动，被业界称为“戏曲进校园的一种最新探索”，给予了高度评价。

▲绿荷塘小学文林校长展示成果

岳麓区坪塘街道绿荷塘小学文林校长坚持立足内资、整合外资。在文校长的带领下，岳麓区坪塘街道绿荷塘小学成功申报义务植树基地、长沙市示范性种植基地。校园内营造出富有特色的荷文化，并根据各个阶段学生的特点，推进绿荷塘小学特色校本课程。

通过学科学习，组织学生唱荷、舞荷、画荷、写荷等，学生至少能通过一种形式来赞荷，培养会唱、会画、会诵；能欣赏、能合作、能创新；品德高尚、气质高雅、志向高远型的创新人才。

▲校长工作坊坊主谢奇华校长对办学特色“方向”的思考

在参加了第111期全国小学骨干校长高级研修后，谢奇华校长对学校特色建设有了更多的思考，他指出，学校特色建设工作的开展，校长必须先全面整体地理解学校特色的概念，再聚焦核心素养，升华办学特色的内在价值，构建学校治理体系，深化办学特色生态。学校特色建设必须明确办学特色的方向、重视核心素养的发展、规范管理、构建现代化学校治理体系，才能深化学校办学特色的生态。

科研引路，助力学校发展。由于学校特色建设是一项极为复杂的系统工程，涉及到学校教育教学的方方面面，有许多理论和实践问题值得进一步研究和探讨，因此，必须以科研的态度、科研的方法来追求特色的真实性和实效性。这就需要由科研引领，各方面携手同行，才能确保科学全面地规划、积极稳妥地推进学校特色建设工作并取得实效，相信工作坊的校长们能智慧引领，跨界助力，为岳麓教育续写新的精彩。

责编：章益铭

来源：新湖南客户端