雨花区大力推进融合教育坚持每周送教上门今年拟再建6间特殊教育资源教室

湖南日报·新湖南客户端 2021-05-19 11:12:15

雨花区大力推进融合教育

坚持每周送教上门今年拟再建6间特殊教育资源教室

湖南日报·新湖南客户端5月19日讯（通讯员彭丹）5月18日上午，长沙市雨花区特殊教育工作推进会暨融合教育课堂教学研讨会在雨花区泰禹第二小学举行。此次会议由雨花区教育局主办，泰禹第二小学承办，长沙市基教处副处长刘建洪、长沙市特殊教育研训中心副主任罗建成、区教育局党委委员刘翔贵以及来自全区各学校教务、教研主任、资源骨干教师近300人参加了此次会议。区教育局基教科副科长邹雪纯主持会议。

融合教育指的是将身心障碍儿童和普通同侪放在同一间教室一起学习的方式，它强调提供身心障碍儿童一正常化的教育环境，而非隔离的环境，在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施，使特殊教育及普通教育合并为一个系统。近年来，雨花区在融合教育的投入和安置上做到了应收尽收、应读尽读、应送尽送，雨花教育人用爱和接纳彰显了有温度的雨花融合教育。

邹雪纯对全区融合教育基本情况进行了全面的总结。据介绍，雨花区坚持将特殊儿童的教育工作摆在重要议事日程，加大财政投入，采取随班就读、送教上门、集中供养等方式全方位予以保障。目前，近千名适龄特殊儿童相继得到良好的教育安置，全区300多名教师参与特殊教育工作，完成3500多次送教上门工作。2021年春季，雨花区特殊学生543人，其中随班就读213人，遍布雨花区80%的中小学校；送教上门79人，老师们每周坚持送教，为孩子们带去温暖、知识和希望；该区还有251名残疾孩子在特殊教育学校、康复机构进行合理安置，适龄残疾学生入学率为98.5%。目前全区已建成9间特殊教育资源教室，2021年拟再加建6间，满足特殊教育的要求。

长塘里第三小学、圭白路小学、泰禹第二小学等学校分别就融合教育教师送教上门、随班就读的感人事迹进行了分享。真实却又温情满满的故事，深深地打动着每个人的心。泰禹第二小学陈富平老师展示的融合教育课例《跳水》，罗建成结合陈富平老师的课例进行了《随班就读课堂教学探讨》的专题讲座。此次活动还展示了全区各学校特殊孩子的作品、开放了泰禹二小融合教育展厅：心理疗育基地、资源教室、阅町书吧，每一个细微之处都充分体现了融合教育的理念，场面温馨感人，仪式流程紧奏有序。本次活动是雨花区融合教育工作推进会，更是融合教师的培训会议，充分彰显了雨花区教育局对融合教育的高度重视。

责编：封豪

来源：湖南日报·新湖南客户端

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