新湖南客户端12月11日讯（文/吴洪江 通讯员 李子桂）近日，在常宁市教育局欧索漫副局长、刘春明股长和常宁市电信局邓局长的带领下，常宁七中智慧课堂迎来了湘潭市岳塘区杨区长、区教育局张局长一行人的参观、学习和交流。

在七年级3班的课堂上，老师和孩子们正在上一堂精彩纷呈的课。与传统课堂不一样的是，这里不见了课本、粉笔和板擦，取而代之的是电子白板和平板电脑。课上，李颖晖老师熟练地运用平板电脑进行互动问答及作业检测，设计了精彩的游戏让学生巩固所学知识，为观摩的各位领导献上了智慧课堂教学示范。

“智慧课堂教学模式，通过提供优质的现代设备、丰富的教学资源、开放的互联网等拓宽教育内容，变革教育方式。可以让不同层次的学生根据自身情况，自主掌控学习，体现了因材施教。同时，也实现了学生学习的个性化，培养了学生的自主管理能力，激发了学生的学习内驱力，让学习真正变成学生自己的事情，让学习变成一种习惯。”常宁七中唐柏林副校长介绍说。

湘潭市岳塘区杨区长表示：“常宁七中的智慧课堂模式打破了传统课堂形式，利用平板教学充分调动学生的积极性、主动性，课堂容量大、效率高，教学模式运用得很好，非常值得借鉴。”

伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击，传统的课堂教学面临着巨大的外部挑战。学习方式的变革以及学习主体的自我觉醒，使传统课堂已无法满足新的“教育需要”。而将信息技术与教育深度融合，优化教育模式，已经成为一种必然的趋势。

据了解，该校2017年开始探索智慧教学应用。经过三年的实践，于今年9月率先在常宁市公办教育系统正式引进智慧课堂并投入使用，首批在七年级五个班级试运行。

为保证智慧课堂顺利使用，该校全力打造“三通两平台”，升级改造了校园网络结构，实现了万兆主干光纤到教室，千兆到桌面应用，无线WIFI网络全校覆盖；为试点班级配置了超一流电脑、交互式电子白板、短焦投影机等现代化多媒体教学设备；为智慧课堂班的教师和学生配发一台平板电脑；引入学乐云教学平台来支撑课堂教学。“硬件设施的配备推动了课堂教学与现代信息技术的深度融合”，实现了四个新突破：教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

试运行近两个月来，五个智慧班的学习方式有了一个根本性的转变。由传统的粉笔、课本和作业本升级为学乐云智慧课堂电子书包，以教师端的电脑、课堂端的多媒体、学生端的平板电脑和家长端的智能手机为载体，无缝对接，完美融合。

学乐云智慧课堂容量大、学生兴趣高、课堂反馈及时且能关注到每一个孩子对每个知识点的掌握情况，真正实现师生、生生、家校互动，自动生成跟踪评价体系。课堂测试的成绩和正确率能够实时统计和公布。随机性的提问系统和自动的评价系统，使老师能够实时掌握学生对知识的掌握情况课堂上丰富多彩、针对性强，能够调动学生积极性的游戏和娱乐。学生学习效率大幅提高，学生成绩直线上升。

值得一提的是，学乐云学生端的平板电脑是封闭式系统，只能进行系统和后台内置的学习软件和资源，不能上网、聊天、游戏，有效避免了学生随意使用平板电脑。

近年来，该校不断加大教育信息化建设力度，加快打造“智慧校园”步伐，用技术手段让学生享受优质教育，提高学生学习主动性，更新教师教育教学理念，补足基础教育发展短板。“这样的课堂让教师从繁重的作业批改，作业分析中解脱，学生在人机交互活动中学习的自主性、主动性进一步加强，人机深度融合，极大地提高了课堂教学的效率。”常宁七中的教师纷纷表示。

该校智慧课堂的成果和做法对湘潭市岳塘区中学智慧课堂的实施和推进有着积极的指导意义，此次考察和学习必将加深和推动两地之间进一步的合作和交流。

责编：田心

来源：新湖南客户端