编者按

在这个金色九月，迎来了第36个教师节，这是老师们一个学年辛勤耕耘的开始，也是弘扬尊师重教美德的最好时刻。“教师”二字后面不仅有幸福和光荣，更有艰辛和付出。在学生的心中，有的老师水平高超，有的风趣幽默，有的如春风化雨。记者走进校园,聆听“四大名校”中“名师”的从教心声，感受他们的从教情怀。

01——

长郡中学钟建军

从教30年 ，上的语文课“有生命”

金鹰报·新湖南社区频道见习记者 李祯媛

钟建军和学生石梓豪。

【人物名片】

钟建军，湖南省长沙市长郡中学语文高级教师，长沙市教科院高中语文学科兼职教研员，校友会版权责任人，曾担任语文教研组长、年级组长等职，培养的学生考入国内外知名学府，多次获得高考教学成果特别奖，荣获长沙市优秀班主任、骨干教师称号。

这张人物名片看起来似乎有些简洁。不过，在接受记者采访后，这已经是钟建军自我褒扬的极限，他一再坚持，希望记者在文中弱化这些内容。又是一年教师节，钟建军迎来了执教的第30年。走进长郡中学，澄池清风扑面来，又闻琅琅读书声，教室整洁明亮，学生活泼可爱……这是城市最美的风景，未来的希望所在。

上课看综艺 “视听说”课堂新花样

很多学生认为，语文只是一门课程而已。不过，要是遇到了钟建军，他就会告诉你，语文可不仅是课堂上的语文那么简单，它还是一门生活的学问。

1990年，钟建军从华中师范大学文学院毕业后，开始了他的语文教学生涯。“90后、00后学生都有自己的个性，硬管是管不来的，想要立德树人，必须在方法上下功夫。”钟建军也看到，如果一股脑把内容向学生进行演说和输出，并不能在学生身上发生“化学反应”。他意识到：教师不是演说家，如何让学生吸收、消化、创新优秀传统文化，如何透过现象看本质，预测事物发展趋势更为重要。

在钟建军每天的课堂上，兴趣和创新都是不变的核心。他结合课本内容节选了《国家宝藏》《经典咏流传》等综艺节目作为教学视频，不断推陈出新，让学生“边玩边看边学”。

亦师亦友 深受学生喜爱的“钟哥”

从教30年来，钟建军在长郡中学算得上是“名气响当当”，教过的学生都会叫他一声“钟哥”，不仅是他过硬的教学质量，也因他严谨而不失幽默的教学风格，深受学生喜爱。“毕业的学生建了钟哥粉丝群，大家遇到任何学习、生活上的问题都可以找我，我们时刻保持互动。”钟建军笑着说。

“教了这么多届，优秀的学生确实很多，但2002届高992班毕业生张翔玲，令我印象非常深刻，不光她是魔兽争霸第一、二届世界冠军，更是因为她成功后，回馈母校、回馈社会，这很难得。”钟建军告诉记者，2014年，在长郡中学建校110周年庆典之际，张翔玲个人捐款20万元，设立张翔玲神探苍长郡“文学之星”奖学金，鼓励在文学创作中崭露头角的优秀学生。

“别的班同学羡慕我们拥有钟哥，他的语文课就好比故事会，横纵古今，紧紧扣住主题，作文素材源源不断，从这个故事联想到另一个故事，从课内延伸到课外，享受语言的魅力。”在“文学之星”奖学金获得者高二学生石梓豪心中，钟老师上的是有“生命”的语文课。

假如用一个词来形容钟建军的工作内容，那一定是“忙碌”，不分时间、地点的忙，早晨的教室、下午的校友会办公室、校歌校史文化讲座、工作之外的湖南省人民医院医学伦理委员会项目审查会议……都有他的身影。“我的学生不能只读校内书，而是需多读社会这本无字之书，成为新时代人才。我也在不断更新自我的视野，认识和思考，努力成为新时代老师。”钟建军感慨道，教师是一个和孩子们共同成长的职业，他乐在其中。

02——

雅礼中学徐宏勇：

教书是一份让人手心冒汗的工作

金鹰报·新湖南社区频道见习记者 毛玉婷

在生物实验室的徐宏勇老师。

【人物名片】

徐宏勇，雅礼中学生物老师，从教22年，担任过雅礼中学生物奥林匹克竞赛总教练、生物学科教研组长、教科室主任等工作。共指导近60名学生获生物联赛省一等奖，8人获得全国决赛金牌并入选国家集训队，2人代表中国参加国际竞赛并获得金牌。先后被评为全国模范教师、长沙市首届党和人民满意的好老师、长沙市优秀教师、长沙市教育系统优秀共产党员、长沙市教育局青年岗位能手。

在很多人眼里，老师是一种比普通人类更强大的生物。琐碎的生活，重复的工作，改不完的作业和讲不完的课，构成了老师们的日常。雅礼中学高级教师徐宏勇亦是这“超级人类”中的一员，从教22年，始终坚守在教学一线，虽已桃李满天下，仍是辛劳种树人。

“金牌教练员”：把学生送到高处去

“教书对我来说不仅是一份工作，还是人生中最具幸福感和成就感的事。”谈起学生，徐宏勇脸上的笑容总是藏不住。1998年，22岁的徐宏勇从湖南师范大学一毕业，便来到雅礼中学初中部当生物老师兼班主任。“生物是门很有灵性的学科，它的对象都是一个个生命体，学生也是生命体。”三年后，徐宏勇被调往高中部，除了常规上课外，还开启了生物奥林匹克竞赛教练生涯。

竞赛班很辛苦，作为主教练，徐宏勇不仅要指导孩子们学习理论知识、做实验，还要陪着孩子们参赛。外表看似严肃的徐宏勇，在学生眼中却是个亲和且有魅力的人。“他讲课语速不急不缓，偶尔还穿插一些古今中外的小故事，但你又会觉得时间过得很快，一不小心下课铃就响了。”2022届的任启同学评价道。

被徐宏勇个人魅力吸引而来的还有2019届保送到清华大学的黄奕远同学，当年因被徐宏勇的一次演讲打动而选择了加入生物竞赛组。“黄奕远是一名非常优秀的同学，从拿到国家赛金牌到入选国家代表队并不是一帆风顺的，但他一直没有放弃。”2019年国际中学生生物奥林匹克竞赛，黄奕远和其他三名中国队队友一起夺得了四枚个人金牌，写就了中国队参加国际生物奥赛的历史最好成绩。“竞赛的魅力就在于，不到最后一刻永远不知道结果，勇敢拼搏就会有希望。”徐宏勇感叹道。

担任生物奥林匹克竞赛教练以来，徐宏勇共指导近60名学生获生物联赛省一等奖，8人获得全国决赛金牌并入选国家集训队，2人代表中国参加国际竞赛并获得金牌。“拿奖牌并不是最终目的，而是为了把他们送到更高处去。我的学生们很多都还在生命科学或者医学方面深造，在国内外名校读研读博，可以预见他们未来会成为相关领域的领军人物。”徐宏勇说，“能够培养一些拔尖人才，为国家为人类做出一些贡献，这大概是当老师最大的成就感。”

实验室一角。

“号码百事通”：24小时排忧解惑

2013年开始，徐宏勇除了一线教师工作，还担任教科室主任，处理行政工作，每天都被安排得满满当当。徐宏勇笑着说：“我微信里有数不清的家长，他们习惯有事就找我，住宿、学习、心理问题……有时候着急了半夜打电话过来，所以我的手机永远是24小时开机的。”学校有专门处理不同问题的系统，但家长们还是对徐宏勇这个“号码百事通”颇为依赖。

尽管做了七八年行政工作，但对徐宏勇来说，最快乐的时光还是在课堂上。“一连着讲一上午或者一晚上课，明明已经精疲力竭，但依然还能眉飞色舞。”徐宏勇认为，教书是一份让人手心冒汗的工作。“无论教了多少年，要是哪天上台讲课发现台下学生脸上的表情不对，你一定是手心冒汗背脊冒汗的，课后还会不停懊悔，是不是我讲得不好。”

在徐宏勇看来，学校就像一个生态系统，有它的多样性，对不同的学生要有不同的方法。而老师面对的，永远是最年轻的一批人。“历史总是惊人地相似，但又不会简单地重复。教书20多年，我的学生从80后，到90后，再到00后，每个时代的学生都有不同的特点，老师要不断学习，与时俱进，才能跟得上学生的步伐。”

03——

长沙市一中张元：

坚守三尺讲台，书写爱与责任

金鹰报·新湖南社区频道记者 谭好

张元（右）对学生进行课业辅导。

【人物名片】

张元，湖南省长沙市第一中学高级教师。长期默默耕耘在教学第一线，以“爱和责任”践行教书育人，课堂氛围轻松和谐，教学成绩优异，深受学生喜爱。执教26年，曾获学校“优秀班主任”、“德育标兵”以及省教育厅直属机关“优秀共产党员”等荣誉称号。

教师节前夕，湖南省长沙市第一中学。利用授课间隙，坐在暂无学生上课的教室里，张元终于有时间接受记者的采访。今年是他当老师的第26个年头了，从当年初登三尺讲台的年轻小伙到即将步入知天命之年的中年名师，张元扶了扶鼻梁上的眼镜，笑了笑，说：“时间可过得真快啊。”

作为一名生物高级教师，同时也是高三班的班主任，张元把全部精力与满腔热血都奉献给了教育事业。26年，他看着一批又一批的学生相继走出校门，带着美好的憧憬，步入更高学府闯出新的模样。

“爱与责任”的教学理念

初见张元，不算高大的个头，身着蓝色衬衫，有些黝黑的脸庞上满是和蔼可亲，一说起话略带有点常德口音的普通话更显平易近人。“这是前年学生送我的教师节礼物，你要不要看一看?”采访时，张元拿出一个小小的记事本递给记者，看似很普通的记事本，在翻开后，一页页满满当当的竟全是学生写下的留言，“张老师，谢谢您总能在我最不自信的时候给予我最大的肯定……”“一直以来，在我心中，张老师就是最棒的老师!”一句句真诚而又朴实的文字不禁让人感动无比。张元告诉记者，这本满含学生情意的记事本是他收到过的最珍贵的教师节礼物之一，让他每每在教学压力大的时候拿出来看一看，总能让内心充满温暖，因为他知道一直以来他用“爱与责任”的教学理念，学生们是深切感受到了的。

1994年，张元大学毕业后便开始了他的执教生涯，没想到这一做就是整整26年。张元说，在这26年间，经历过很多风风雨雨，尤其作为重点中学高三班班主任，压力更是特别大，上班期间他几乎没有在晚上12时前睡过觉，几乎没有看过电视，甚至几乎没有周末。他把时间全用于给学生答疑以及辅导学困生的工作中，虽辛苦，但这些辛苦在走上讲台开始讲课时，在见到学生们的笑容时，都会统统消失不见。“我热爱这门职业，我喜欢孩子们，和他们在一起时的我是快乐的。”也正是因为张元对学生的无私付出与用心，得到了学生和家长们如织的好评与信赖。同时，学生也用好的成绩回报了他，即使今年经历了疫情这个特殊时期，但他所带的班级在2020年高考中，全班同学依旧取得了班级平均分656分的好成绩。

用行动引领学生，用爱心感染学生

“用行动引领学生，用爱心感染学生。”是张元的核心教学思想，他也用实际行动完美诠释了这两句话。不管是每天坚持早早到达教室把门窗打开，通风透气;还是默默捡起地上的纸屑垃圾，亦或是经常拿着拖把把教室地板砖上的鞋印、水渍拖干净，张元始终坚持从小事做起，一言一行潜移默化地影响着学生。作为一名老师，作为41个孩子的“大家长”，张元会专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，用“心”感动着他们。今年高考前一个月，班上的林小罗(化名)同学在踢足球时不小心摔伤了腿，张元知道后在第一时间把他送到医院，并与赶来的林小罗父母一起挂号、拍片、CT检查、打石膏等，直到晚上11时。林小罗回校上课后，张元更是经常主动接送林小罗上下楼，还利用每天的午饭时间，坐在旁边和他聊天，谈些轻松的话题，等他吃完饭后，再帮他收拾饭盒。尤其是高考那两天，在每门考试结束后，张元都会在警戒线外等待接送林小罗。在张元的鼓励和帮助下，林小罗心态非常好，高考发挥稳定，考出了674分的优秀成绩，当林小罗把分数告诉张元时，张元压制住了内心的激动，说：“老师相信你一定会成功的!”

除此之外，他也时常对学生们说：“不管高三有多么紧张，但心理健康、身体健康始终都是摆在最重要的位置，其次才是学习成绩。”为了缓解学生的压力，他会在教室墙壁上挂个小黑板，每天写下名言警句，通过这样的方式来勉励学生。

同时，作为学校的“教学标兵”，张元因苦练教学本领，坚持改革创新，教学效果好，成绩突出，近两年所教学生有3人高考获单科万分之一，辅导学生参加全国中学生生物联赛有20人获省级以上奖励。张元说，你对学生付出多少，学生同样会回报你多少，这就是他最值得骄傲的地方。

04——

师大附中张波男：

爱笑的“孩子王”期待教育改变世界

金鹰报·新湖南社区频道见习记者 刘思雅

张波男在办公室看书。

【人物名片】

张波男，湖南省长沙市湖南师大附中高新实验中学历史教师、校办副主任，北京师范大学2009级公费师范生，在校期间获谷歌中国公益之星；从教7年来，获全国历史优质课大赛一等奖、教育部部级优课、长沙市卓越教师、长沙市长贤优秀青年历史教师、长沙市青年岗位能手等荣誉。

“波波老师就是牛，讲的东西我都能听懂，也都喜欢听！”“波波老师风趣幽默，总是能戳中我的笑点，希望他每天都开心快乐。”在今年教师节来临之际，听到孩子们的节日寄语，张波男笑着回应：“只要他们有爱且心中充满希望，就是对我最好的祝福。”

2013年从北京师范大学毕业后，张波男来到湖南师大附中高新实验中学，成为一名初中历史老师。他说，想做学生的导师，要教书更要育人；他是个“孩子王”，和学生打成一片，；他感慨，是学生成就了老师，要虚心向娃娃们学习。

最难忘：第一堂课的教训

各种大奖、各类好评、各项荣誉，无不是对张波男教育教学水平的褒奖与肯定。“我会为每一节课都做足准备，争取达到最好的效果。”他说，“从教7年来一直如此坚持。”

而这样坚持的决心，来源于他教学生涯中的第一堂课。

大四那年，张波男到江西省临川一中进行教育教学实习。即便满怀信心，他还是在讲台上发现自己忽略了最重要的一点：学情。当创设的理想课堂与现实学情无法匹配，张波男只好尴尬着上完了这节几乎无人参与互动的历史课。

下课后，张波男忍住哭泣的冲动，向教学师傅深深鞠躬致歉。

“要认真备课，提前预想好可能出现的各种状况，并灵活应对。”他做了深刻的反思，从此都以公开课或赛课的标准对待每一节课，在自己的能力范围内做到最好。正因为如此，来师大附中高新实验中学的第一堂课，他便一炮而红。

“张波男老师创新精神强，他总是想方设法提高学生的注意力，让他们爱上学习。”该校校长姜小明称赞道，“不仅认真负责，也很有教学方法”。

最期待：愿教育改变世界

张波男出生于湘西的一个小山村，在那里，有孩子因贫穷而辍学。“母亲是我永远的榜样，她去农村支教，为培养人才、改变落后面貌贡献了力量。”由于其祖上三代都是教师，这样浓郁的书香氛围和家庭传承对张波男产生了深远的影响。

张波男笑称，自己是个想通过教育改变世界的人。

孩子是祖国的未来。张波男希望，通过教育帮助学生成长为新时代的好少年，再让学生再继续影响更多的人。

改变世界从关心每一位学生做起。通过家访和耐心细致地观察，张波男认为，没有所谓的“问题学生”，只有潜力巨大的“后进生”。

家庭不和谐带来的创伤、父母不理解加重了叛逆、缺乏安静的学习环境……这些都是孩子们可能面对的问题。张波男说：“只要能帮助他们克服困难，少一些苛责，多一点鼓励，孩子们便能取得巨大的进步。”

“即使父母都放弃了，您还在不断地鼓励我。我今天的成绩离不开您的信任与支持！”——这是一条初三毕业生发来的致谢信息，看到它时，张波男湿了眼眶。

他表示：“私底下，我常常以朋友的身份和学生细细交谈，深入了解他们的感受与想法。”一次，他得知班上一位学生的爷爷去世了，便特别留意这位学生的心理变化，还开了一个关于亲人的班会，学生非常感动。

最珍贵：一个学生的越洋电话

“每个人都是独一无二的，要鼓励孩子多元化发展，发掘潜力，做最好的自己。”张波男说，不仅要关注学习成绩，还要帮助学生培养兴趣爱好，尊重他们的梦想和个性特点。

他分享了自己收到过的最珍贵的礼物，那是一个越洋电话。2014年大年初一清晨，一位参加赴美冬令营的学生，在大洋彼岸送来了精心准备的新年礼物。“波波老师，新年快乐，Happy new year！”当这名学生和他10多位美国朋友的祝福与呐喊一起传来，张波男说：“那一瞬间，我感动得无以复加！”

在家长眼里，这名学生痴迷唱歌、弹吉他和歌曲创作等而荒废学业，是不求上进的，常常批评指责他。但张波男与其进行了深入沟通，给予了正确的引导，监督孩子学习的同时鼓励他追求自己的梦想。在老师的帮助下，他各方面都得到了很大的提升。

“张波男是一个相当乐观的人，总是笑呵呵的，同学们都爱与他亲近。”在该校党总支书记陈文锋眼里，张老师关心爱护学生的成长。“他不是只关心成绩的‘教书匠’，更希望做孩子们的‘人生导师’。”

爱与梦想，是张波男提及最多的两个词。他说，最希望学生们有爱的能力，有自己的梦想。如此，便能内心丰富、动力满满，不管面对何种境遇，都能顶天立地、勇敢坦荡地面对一切。

责编：田心

来源：新湖南客户端