湖南日报 ·新湖南客户端5月7日讯 （通讯员 唐晖） “老师，我非常喜欢篮球这项运动，爸爸妈妈非常支持！”每天阳光体育活动时间，益阳市梓山湖学校都会有同学们雀跃的身影。在该校，体育课程已不再拘泥于传统的授课模式，在加强和规范学校体育工作、落实学生每天锻炼一小时，坚持“健康第一”指导思想进行教育教学进程中，该校通过创新自主的选课模式，将体育课从简单的锻炼延伸至智力提升，甚至将体育变为特长，让学生沉浸在“体育+”的乐趣中。

“体育+课程”

学生变被动为主动

自己选择喜欢的体育课程，还可以选择喜欢的老师……在益阳市梓山湖学校，学生不仅能够挑选体育项目，还可以选择自己喜欢的教师来完成教学。充分的自主性，让学生们发挥了主人公意识，真正地爱上体育。

“学校会根据各个年级划分不同的水平段，全面培养学生柔韧、协调、耐力和爆发力等身体素质。”益阳市梓山湖学校体育组组长、体育老师彭小华介绍，学校不仅开设了田径、足球、篮球、啦啦操固有的社团特色课，还根据学生的兴趣爱好，新学期增设了武术、羽毛球等特色选修课程。

“根据学生的需求改变传统的教学组织形式，可以更好地确定学生在学习活动中的主体地位，从而调动学生的积极性。”彭小华表示，学生的自主选择让教与学的关系发生了微妙的变化。同一块场地上，由过去学生被动学变成了时下学生有选择性学，形成了教而优则选，选则教而更优的新局面。

“体育+成绩”

体力劳动成脑力训练

现如今，体育健身运动不仅仅只是简单的健身，同时还有增长智力作用。在很多人眼里，初三体育中考就只需围绕那几项加强训练，学校减去体育课时间似乎也是理所当然之举，但益阳市梓山湖学校却不这么做。

益阳市梓山湖学校教导处主任周静宜表示，该校自2004年建校开始，将校训“立德明志、乐学健康”中的“健康”进行了很完美诠释，在“好学尚进、感恩自省”校园文化理念中，将“尚进”一词的体育元素再次提升新的高度，确立了“德智皆寄于体”的教育教学思路。每天清晨7点半至8点半的晨跑，10点至10点半的课间操和跑操，下午4点至5点半的体育社团活动，都会准时上演一场场好玩、刺激的各项目游戏比拼，大家都把这些时间称之为“大课间”。

同时，在这些时间段，所有参与其中的同学将根据学龄被分为5个大方块，每个方块由固定的兴趣参与人数组成，方块里的班级将进行统一的游戏、竞技比拼。这种活动不仅能帮助学生达到锻炼的目的，还能让学生紧绷的学习神经得到休息，促进智力得到进一步提升。

周静宜介绍，我们的比拼可不是简单的跑跑步、跳跳绳。每一项的比拼，都是由学校体育组专职老师科学设计的，具备十足的趣味性和放松性。如，教低年级足球接力项目，可能会添加很多障碍，可以让你在带球的过程中“随机应变”，也可以让你抱着球快速定位临门一射，形式各样。

梓山湖学校副校长陈术充表示：在比拼中孩子们所经历的一切，都将有益于孩子们成长。

“体育+特长”

让学生有一技之长

湖南省体校田径队、箴言中学的足球队……益阳市多所体育传统学校都有该校学子的身影。

走进梓山湖学校，远远就能望见其校内的羽毛球馆、2个小型人造草足球场和1个足球比赛标准场，这样的“配置”在益阳城区可是首屈一指。

校园办公楼的荣誉陈列墙、陈列室，挂满了学校在各级比赛中所争得的奖杯、奖牌。全国校园足球、篮球试点校，自2004年梓山湖学校田径队参加市区各类比赛起，已蝉联市区6冠王；而学校男子足球队，从组队至今连续9年参加全市中小学生足球赛，连续5年进入前四名、共获得2个冠军；奥运冠军龚智超与羽毛球兴趣班学生手拉手；学生卜子森在全国中学生田径锦标赛中获得男子乙组300米栏第4名……

家长王女士表示，如今校园篮球已经成为梓山湖学校体育教育教学崛起的“品牌”，孩子不仅在常规学科的学习上有了进步，在素质方面也有了发展，这也体现了梓山湖学校教育教学不仅将培养优秀学子作为发展目标，还将培养多能人才作为既定目标。

责编：胡旻

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