因为一封举报信，23岁的祝某失去中学时取得的国家一级运动员等级称号的同时，也失去了武汉大学毕业证和学位证。2012年，祝某以全国羽毛球冠军赛混合团体第八名的成绩，申请取得一级运动员称号。借助这一身份，次年，其参加武汉大学高水平运动队招生，最终被录取，2017年毕业。今年1月2日，湖北省体育局发布公告，撤销祝某一级运动员称号。调查发现，2012年的全国羽毛球冠军赛，祝某“并未出场比赛”，不符合“全国冠军赛团体第四至八名的出场运动员可申报一级运动员”的规定。(中国青年报1月11日)

武汉大学根据湖北省体育局的公告，撤销祝某获得的毕业证和学位证，表明学校对特殊类型招生学生弄虚作假“零容忍”的态度，也警示所有参加特殊类型招生的学生(家长)，对弄虚作假的责任追究是没有追溯期的，哪怕大学毕业获得学位证、毕业证，也照样会被撤销学位。

只有加大对考试招生中弄虚作假、作弊的处罚力度，才能对弄虚作假起到震慑作用。比如，自主招生中的申请论文弄虚作假(花钱请他人代写)，一旦查出，就视为高考作弊处理，取消高考资格，谁还敢继续弄虚作假?

而在撤销当事学生的学位证书之后，也有舆论追问，祝某当年的申报材料是如何一路审核、审批过关，并成为进入“985”高校的资格证的?这肯定不是靠祝某一个人的“战斗”就能走通，因此，有必要进一步调查、追究有关审核、审批机关的责任。并根据调查发现的问题，堵住包括国家一级运动员在类的特殊类型考生招生漏洞，这才是真正的零容忍态度。

一个学生要被认定为国家一级运动员，是很困难的，也正是因为成为国家一级运动员很困难，因此，对于国家一级运动运进大学，文化课成绩的要求就比较低。对于真正的国家一级运动员来说，这无可厚非。然而，却有人盯上了这一特殊类型招生通道，想弄一个国家一级运动员的身份进入名校。而表面严格的国家一级运动员审批，却存在漏洞，给了别有用心者可乘之机。要进一步完善特殊类型考生的招生，就必须堵住所有漏洞。

祝某是以团体赛获奖成绩申请国家一级运动员的，而参加团体赛“滥竽充数”获得奖励，然后以获奖成绩申请国家一级运动员，是这类造假的基本手法。因为按照团体比赛的规则，只要列进运动员名单的运动员，即便没有上场比赛，都可以获得团体赛的奖项。

运动队的负责人对造假有不可推卸的责任，因为如果运动队负责人按运动员的真实水平，确定运动员名单，安排运动员上场打比赛，并根据具体上场情况，审核申请国家一级运动员材料，那么就不可能出现有人混进运动队，没有上场比赛，却获得比赛成绩，然后申请为国家一级运动员的情况，这需要有关部门严肃调查。

负责最终审核的体育部门也应该根据团队比赛的情况，要求每个申请者，既要提交获奖成绩证书、秩序册，还要提交比赛视频，这样就可以排除那些只进名单，没上场比赛的运动员获得国家一级运动员资格。但就是采取这种做法，还可能被钻空子，教练可能在在无关比赛成绩时，把某人派上场，露露脸，由此获得上场的资料，以此申报国家一级运动员。

进一步堵住漏洞，就需要完善公示，以及招生高校对国家一级运动员的专业测试。

最近，针对自主招生，教育部要求每所中学要详尽公示学生的申请材料，这抓住了公示的重点，即应该向最了解学生表现的群体公示，接受监督。所有特殊类型招生都应该强化最基础的申请材料公示环节，申请国家一级运动员的学生材料，应该在学生就读的高中学校，以及参加的运动队进行申请材料公示，并要求学校和运动队负责人对公示结果负责。

另外，高校在招生国家一级运动员等特殊类型考生时，不能只看学生是否有国家一级运动员资格，而不进行严格的专业测试，严格的专业测试，是可以把滥竽充数的运动员识别出来的，但遗憾的是，有的高校的专业测试并不严格，这就让造假者一路绿灯，只要搞定了第一步，后面就都没有什么难度。

为此，应要求高校对特殊类型考生的专业测试进行全程录像，以避免高校在测试环节“放水”。更重要的是，高校要推进学校治理改革，像招生这类教育事务，应该由独立的招生委员会负责制订标准，并监督实施，以防止行政和利益因素对大学招生的影响。（文/熊丙奇）

责编：陈洁

来源：科教新报·新湖南客户端