湘房频道 2018-01-04 16:42:56
我们现在所住的房子,一般以x室x厅为概念,是源自欧美集合住宅的规划模式,基本模型是以核心家庭为对象。而养育小孩是一项系统工作,远非是将一间空房间腾出来做儿童房就能解决。与其说成长性儿童房,不如称之为一个适合儿童成长的家。那么这个家应该是什么样子?
1. 与孩子的交流
在平面图中画出家长与儿童的动线,很容易看出哪里是大人的区域,哪里是孩子的。与小孩相处时要订立家中的规矩,比如主卧和书房是需要获得允许才能进入的区域。同时也在儿童心里设定一个界限,培养孩子的“隐私”意识。
当然,在儿童成长阶段,家人的陪伴也是很重要的。将客餐厅设置在儿童房和玄关之间,那么小孩外出或回家时就一定要通过客厅,即便是“我回来了”、“我出去了”这种简单的对话,也能加强与家人之间的交流感。
育儿专家也提出,在起居室学习的孩子,成绩会更高,理由是:处于父母在客厅和厨房里看到的环境,所以学习的意识会比较强烈,因为父母在身边,有不知道的问题就可以求助父母解决;在起居室有着适当噪音的环境下学习,更有助于集中精力。
考虑到这个问题,在小学五年级之前,儿童房可以不需要摆放书桌和书柜,将学习和游戏的地方设在客厅公共区域的位置,适当的生活杂音能够促进五感的发育。
另外,在孩子进入小学之后,放学回家正是妈妈在厨房的忙碌时间,在厨房旁边设置活动书桌,双方做各自事情的时候可以聊聊在学校里发生过的事情等,母子之间的交流会变得轻松而自然。
将书桌等大件家具移出后,儿童房便成了一片“沃土”,可以当做小朋友的 play room,因为空间够大,长辈也可以参与其中。朋友来家里玩耍的时候,也可以作为儿童客厅来使用,不想被父母听到的悄悄话都可以在这里和小伙伴分享。
家是小孩养成规矩和礼貌的第一场所,比如说进门先洗手,脱下来的鞋子要放整齐等等,这些小的行为习惯,如果每天耳提面命,一旦孩子觉得啰嗦,便会适得其反。通过户型格局的规划,在潜移默化中可以“提醒”他们养成习惯,也减轻家长的负担。
比如说在靠近大门的位置设置洗手池,小孩进门后顺便就把手洗了,省去家长唠叨的功夫。
小孩和大人一样,如果觉得一件事情做起来很麻烦,也会“偷懒”,不愿做。如果考虑到小孩的行为模式,建立适合他们的收纳结构,就能改善物品乱丢的情况。按照成年人的惯性,最常用的物品是放在站立时伸手可及的地方,对小孩来说也是这样。因此不妨询问小孩,或者模拟他们的视角,将物品放在他们觉得顺手的位置。
比如说孩子衣柜的设置,大人觉得方便叠放或悬挂的高度,对小孩来说就太高了。每次都要妈妈来收拾衣橱,无形之中就增加了不少负担,在衣柜低处设置挂杆,尝试让小孩自己动手,就能从小培养他们的收纳意识。
实习编辑:唐艳
责编:张云龙
来源:湘房频道
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