汉字优美，但它本身又很复杂，本身具有的平面型方块体的外形特点，就需要我们在书写的时候注意保持头正、身直、臂开、足安。只有在维持一个“身正、心静”的状态下，才有可能练出一手好字。

练好字真正的意义在哪里?

练字=修身养性

在这个过程中，保持“静”不仅是维持周边环境的安静，更是让自己心静的一个过程。

练字前，关掉一切可能打扰到自己的杂音，例如手机铃声以及电视声等等。

练字时，抛弃自己心里的杂念，在练到烦躁的时候，适当地休息放松一下，等再次静下心来才能够更好地投入下一次的练习。

这样的状态保持一段时间后，不仅是你的字体会发生变化，更明显的是，你对待事情的处理方式，也很有可能会变得更加周全。

字迹很可能决定别人对你的第一印象

一篇字迹很工整的文章放在面前，我们在主观上就会更想要阅读一点，而字迹很潦草的，我们只能更加关注它的内容，同时在心里想象写出这样字迹的人会是怎样的性格?

不同字迹在一定程度上可以反映出人的不同性格。

字体小的人大多内向，不太喜欢与人过多交流的社交活动，但同时很有耐心，同时会很注意细节、专注力强;

字体大的人大多外向，活泼开朗、善于交流以及表达自己的想法，虽然兴趣很广泛但同时也会很明确自己真正感兴趣的点在哪里。

字体方正的人大多能在生活中保持很好的平衡，他们没有特别感兴趣和不感兴趣的事情，对待很多事物都保持着很淡然的态度，但当需要他们的时候，在很多方面还是可以发挥自己的作用的。

而字迹很潦草的人，大多是受性格和书写习惯的影响，这类人大多性格开朗、无拘无束。

同时，在小时候开始练字的时候，可能就掌握了错误的方法。

比如，一些常见错误的握笔姿势，比如把拇指藏在食指后面、拳头式握笔，姿势首先就是错的，长期没人纠正，字迹必然不会好看。

因此，练好字的关键还在于把握好时间、找到会教的老师。

练字的黄金期是6-12岁!

孩子的坚持+父母的鼓励以及老师的引导，在这个阶段把握好每天的练字时间，对于字体的提升有很大的帮助。

作业帮的小鹿写字课是面向7-12岁的儿童开设的一门写字课程，主要通过老师的在线教学，纠正孩子在练字过程中容易涉及到的几项误区。

老师会实时纠正学生练字的坐握姿。

在写字的时候，首先做到头正、身正、脚放平，眼睛需要离纸面有一尺的距离，这样可以防止弯腰驼背和近视。

握笔的时候注意手离笔尖一寸左右，防止练字时间长手会酸痛。

作业帮的李双老师从事硬笔书法教学工作多年，在专业知识和对学生的引导上都获得了很多学生和家长的青睐。

书写时好时坏

有些孩子在平时单独练字的时候字迹还算工整，但到写作业的时候字迹就会变得潦草。

这是由环境和心态变化产生的改变，也需要老师和家长的监督、引导。

笔顺错误

这个不能做到早发现、早纠正的话，之后写字一直都会是颠三倒四，很容易出现书写错误。

小鹿写字课设置了关于讲述名人名言、成语故事的板块，以一种动画的形式，激发对于写字课不了解学生的兴趣，帮助他们爱上学习汉字。

写字速度慢

写字确实可以培养孩子的专注力和耐心，但写字速度慢带来的弊端也还是存在的，比如影响休息的时间以及考试答不完题等等，所以，练字就是让孩子既要写的快，更要写的好。

小鹿写字课的老师可以在线陪伴答疑，每天作业写完后还可以进行在线的作业点评，家长可以给孩子规定好时间，老师在限时时间内帮助答疑，一起解决孩子写字慢的问题。字迹不干净不整齐

“字如其人”，平时考试时的卷面分，以及老师对于新生的一个初印象，都可能通过你的字迹首先去评判和了解，因此，练出干净、整齐的字体是孩子需要一直努力的方向。

写好字、爱上写字令人受益匪浅，想帮孩子报名少儿写字课程就来作业帮的小鹿写字课哦!

(杨帅)

责编：周听听

来源：新湖南客户端