湖南日报·新湖南客户端11月4日讯(通讯员 汪卫华)为切实提升科学教师的课堂教学水平和专业素养，寻找幼小衔接途径，形成教育合力，实现科学教学资源的共创共享。近日, “2021年洪江区小学科学幼小衔接专题研讨活动”在区幸福路小学多功能室顺利开展，全区各小学科学教师及幼儿园教师70余人参加了本次活动。

活动中，两位小学科学老师及一位幼儿园教师带来了三堂精彩的科学课，他们或以游戏，或以新奇的科学实验进行课堂导入，充分调动了孩子们上课的积极性。三位教师重视引导学生积极参与、动手动脑，不仅使学生学到了知识，更有效地培养了学生的动手能力、观察能力和语言表达能力。

课后，参加研讨的科学老师们对三堂课进行点评，提出了很多可行的好建议。最后科学教研员进行了总结和评课，指出了较早地接触科学，对孩子们科学素养的培养极为重要。本次活动的开展，有效地增进了幼小科学教师间的研讨交流，形成了相互学习、共同进步良好氛围。

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