以美润心 以研促教——郴州市苏仙区2026年中小学音乐“送教共研”暨培训活动

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 匡文霞 刘莎）为发挥工作室引领作用，推动优质资源共享，缩小城乡美育差距。10月12日，郴州市苏仙区中小学音乐“送教共研”暨培训活动在苏仙区坳上学校开展。本次活动由郴州市钟绮霞音乐名师工作室、苏仙区匡文霞小学音乐网络工作室共同承办，工作室及区内学校的音乐教师相聚校园，以课为媒，共探音乐课堂的美育新路径。

活动中，三名教师展示了三节风格各异的音乐课。苏仙区音乐教研员、郴州市钟绮霞音乐名师工作室主持人钟绮霞执教初中示范课《中国人民志愿军战歌》。她以红色音乐文本为依托，将红色历史融入歌唱教学，让学生在学唱中回望峥嵘岁月，使音乐课堂成为润物无声的思政教育阵地。

匡文霞小学音乐网络工作室骨干教师段泽平老师执教小学示范课《奇妙的节奏》。他以节奏为主线，带领学生了解非洲鼓文化，在演奏中体验音色变化，在小组合作中完成节奏编创，学生们沉浸在律动与合作的快乐之中。

最后，郴州市苏仙区坳上学校何骞老师执教汇报课《长城谣》。课堂上，他结合九一八事变史实视频，带领同学们回溯那段山河破碎的岁月，在聆听与演唱中读懂歌曲背后的家国情怀，沉浸式感受音乐跨越时空的精神感染力。

课堂展示结束后，全体参会教师开展评课研讨。三名授课师先分享教学设计思路与课堂反思，工作室成员依次对三堂课进行点评，从教学设计、素养落地、思政元素挖掘等方面肯定课堂亮点，并就进一步优化坦诚提出建议。参会教师结合日常教学中遇到的真实问题交流探讨，相互启发，共同探讨美育如何在常态课堂中真正落地。

研讨结束后，匡文霞小学音乐网络工作室首席匡文霞带来专题讲座《常态课堂：可迁移音乐学习的思考》。讲座立足日常音乐课堂，探讨如何把课堂上学到的音乐知识转化为学生可以带走、能够迁移运用的能力，为一线音乐教师带来实实在在的教学启发。

本次活动既是优质课例的集中展示，也为一线教师搭建了交流研讨的平台。音乐不止于歌唱与演奏，更承载着以美育人、以美化人的使命。下一步，工作室将带领教师把教研所得融入日常教学，打磨常态课堂，让美育真正扎根校园。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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