打造本土化科学教育模式茶陵“茶乡夜话”聚焦科学教育“做中学”

2026-08-13 09:50:50

湖南日报·新湖南客户端8月13日讯（记者张永琼通讯员蒋军生）“如何让孩子们做看得见、摸得着、动手做得出的科学实践？”8月12日晚，茶陵县“茶乡夜话”第三十八期科学教育“做中学”主题论坛活动在茶陵县青少年宫举行。活动由茶陵县教育局主办、云阳小学承办，县铁犀教育基金会、县青少年宫科学馆协办。

研讨现场，各校结合生命健康、生态环境、人工智能等六大主题，推出贴合校情的创新举措。生命健康主题依托种植园、班级植物角，对比植物生长规律延伸人体健康知识，开展营养餐搭配、运动心率测试、微生物小实验，联动医护人员开展护眼、急救科普，构建家校共育体系。

航空航天、本土新兴产业依托初中物理课堂，设计机翼、水火箭分层探究实验，讲解流体压强、能量转化原理，结合县域光伏、竹木产业开展光电、光热实操，融合航天精神思政教育。人工智能实行分层教学，低年级体验智能感应、图像识别，中高年级操作无人机，高年级开展植物、垃圾分类AI监测，科技节增设AI赛道，配套居家智能小制作，用数字化降低科学知识理解难度。

近年来，茶陵各中小学构建课堂实操、校园实践、科创社团、校外研学一体化科教体系。各校开齐开足科学课，实验室配齐各类实操实验，杜绝视频替代动手操作。各校建成校园种植基地，学生全程管护作物，开展水肥、光照对照实验并记录观察日记，推动科教与劳动教育融合。全县常态化举办分层科技节、学科节，开设编程、无人机、科创手工社团，开展水火箭、桥梁搭建、3D打印等实践活动。其中，云阳小学获评全国科技教育实验校，思源实验学校获评市级科技教育基地校。

县域持续扩充科普资源，城西、解放、城东等学校常态化开展“科学家进校园”，邀请中国科学院、高校专家开设琥珀、航天、生态等互动科普课堂。各校盘活本土资源打造研学课堂，组织学生前往茶陵县自来水厂、气象站、云阳山实地探究。依托名师工作室开展校际联合教研，采取外出参训、专家入校指导方式分层培育科技教师，打造低成本、本土化、重实践的科学教育模式。

责编：赵晶

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