科教观察
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名师谈高考⑬|对模拟考试成绩不满意?试试“五力”考试分析调整情绪
2023-05-20 15:22:44 -
科教时评|推进高水平职业教育,培养能工巧匠
2023-05-19 16:32:14 -
教师随笔|徜徉学校,春暖花开
2023-05-14 14:20:46 -
科教时评|对商业广告进教材必须零容忍
2023-05-12 16:56:21 -
王慢漫说故事|时代“大先生”徐特立⑥“永远的老师”
2023-05-05 09:28:22 -
科教时评|体育支教,为乡村学生编织体育梦
2023-05-05 10:42:53 -
王慢漫说故事|时代“大先生”徐特立⑤“要做园丁,不要做樵夫”
2023-05-04 14:30:06 -
王慢漫说故事|时代“大先生”徐特立④悉心培育“现代关汉卿”
2023-04-29 12:31:01 -
王慢漫说故事|时代“大先生”徐特立③爱生如子的“徐二镥锅”
2023-04-28 10:53:53 -
家长手记|让孩子读自己喜欢的书
2023-04-28 10:56:54 -
王慢漫说故事|时代“大先生”徐特立②教育界“长沙王”,致力于普及平民教育
2023-04-27 10:03:28 -
王慢漫说故事|时代“大先生”徐特立①苦学成才,终身不懈
2023-04-26 13:49:00 -
科教时评|让书香充盈每一个学生心田
2023-04-25 14:22:55 -
"徐特立项目"系列评论③|“用得上”的帮扶助力县中振兴
2023-04-23 16:57:56 -
“徐特立项目”系列评论②|办好县中,需留住优质师资
2023-04-20 21:07:43 -
“徐特立项目”系列评论①|为县中高质量发展“强筋健骨”
2023-04-19 09:12:39 -
科教时评|以数字化推动教育新发展
2023-04-14 19:56:52 -
科教时评|优化学科专业设置,高校应做好加减法
2023-04-11 17:02:24 -
科教时评|“硕博研究生毕业人数首超本科生”引发的“就业焦虑”怎么破
2023-04-08 11:07:37 -
科教时评|调查研究需向一线教师寻策问计
2023-04-04 21:04:36 -
双峰校园阅读•系列评论③|“送培下乡”助力城乡教育均衡发展
2023-03-31 09:37:33
我要问