科教观察
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新年献词|前路可期,一路向繁花
2023-12-31 07:54:35 -
教师手记|看见
2023-12-31 14:43:45 -
少年心事⑦|周相兵:异地陪读舍近求远为哪般?
2023-12-29 14:28:44 -
启润黉墙@未来 | 浏阳一中校长苏飞跃在2024年元旦晚会上的致辞
2023-12-29 20:04:42 -
评论|《湖南日报》聚焦“吹过田野的风”系列报道:推动更多优质教育资源向乡村聚集(下)
2023-12-27 15:34:15 -
读书心得丨用心浇灌 静候花开——读《为了自由呼吸的教育》有感
2023-12-27 10:02:21 -
怎样与孩子聊宽容
2023-12-26 09:47:40 -
评论|《湖南日报》聚焦“吹过田野的风”系列报道:阻断贫困代际传递的“执炬者”(上)
2023-12-25 15:30:56 -
少年心事⑥|李响:不让手机阻断亲子之间的“爱”
2023-12-15 12:27:35 -
少年心事⑤|李兰:“爱”不是个选择题
2023-12-08 12:10:01 -
教师手记|敬畏生命,俯下身子做教师
2023-12-07 10:16:35 -
诗歌|我在桐子坳等你
2023-12-04 09:43:44 -
“少年心事”④|麻小娟:爱的天平
2023-12-01 15:18:26 -
心灵驿站|如何在骨感的现实中自救
2023-12-01 15:42:02 -
吹过田野的风④|书屋,连着梦想
2023-11-28 20:01:00 -
师说|当年轻遇上了强悍
2023-11-26 15:33:20 -
教师手记|开启链接窗外世界的音符
2023-11-24 10:54:09 -
“少年心事”③|燕良轼:娇纵与溺爱下的危机
2023-11-22 15:07:27 -
美文|排子山记
2023-11-21 10:11:22 -
“少年心事”②|汤素兰:如何呵护友谊的小船
2023-11-16 15:24:13 -
科教时评|“关口”前移,为青少年心理问题“治未病”
2023-11-16 17:04:15
我要问